对诚信和道德价值观念的沟通与落实既包括管理层如何处理不诚实、非法或不道德行为,也包括在被审
A.要求员工道守法律、法规和行为准则
B.创建适当的组织结构,使用良好的管理实践
C.在整个企业有效沟通对诚信和价值观的承诺
D.持续向所有员工传达公司无法接受的行为类型
A.社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准,从而造成沟通的困难
B.对与自己有联系的、而强过自己的人的一种不服、不悦、失落、仇视
C.先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据
D.自己看不起自己,即缺乏自信
E.对处境与自己类似的人用攻击、中伤的方式表示敌视
A.抵制和用于举报科研中的不当行为
B.防治科研不端行为
C.制定和落实一般科研活动的行为规范准则与行为指南
D.规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突,同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
E.既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律,也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题
A.因为提供资料者应对资料的真实性负责,所以审计人员对获取的资料可直接作为自己的工作底稿使用
B.内部控制的有效性直接依赖于负责创建、管理和监控内部控制的人员的诚信和道德价值观念
C.设计和实施内部控制的责任主体是治理层、管理层和其他人员,组织中的每一个人不一定都对内部控制负有责任
D.被审计单位内部控制的完善程度对审计人员收集审计证据的数量有直接的影响
A.被审计基金会是否规定各部门工作人员不得私设“小金库”
B.基金会财务会计和信息技术部门人员是否具备足够的胜任能力并接受足够的培训
C.职责分离不充分的岗位设置足够的监督,对相对非正式的工作项目中使用的志愿者的监督等
D.考虑被审计基金会是否在招聘、培训、考核、晋升、薪酬、调动和辞退员工方面都有适当的政策和程序
A.①②③
B.①③
C.②③
D.①②④
A.科研机构
B.科学共同体
C.科研团队
D.科学小组