如果结果不匹配，请 
更多“对于创造力内涵理解大体可分为认知观点、内涵观点和互动观点。(…”相关的问题
第2题
对于“美育是情感教育”这种观点，正确的评价是（)。
A.体现了中国天人合一的思维方式
B.体现了西方二元对立的思维方式
C.对美育与情感教育的关系做出了正确解释
D.对美育的内涵做出了科学理解
第3题
企业文化从（)上大体可分为思想文化、经营文化、生产文化、技术文化、管理，文化、教育文化、娱乐文化、福利文化等。
A.企业文化的功能
B.企业文化的内涵
C.企业文化系统的结构层次
D.企业文化内容的属性
第5题
认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？()
A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第6题
对于文化的拓展和延伸在教学上可采取的三个策略中，下列哪一项不在其中？（）
A.走进文本，挖掘文化内涵
B.字面理解，获取新的资源
C.借助语言，传递文化信息
D.拓宽资源，形成人文素养
第7题
下列哪些选项提到的内容是教师在结构化的学术辩论中需要关注的目标()。
A、学生能够理解观点之间不一定是非此即彼的关系
点击查看答案
B、学生能够在观点中寻求中间地带
C、学生能够批判性的思考与评估某个观点
D、学生能够从多个视角来思考一个观点
E、学生能够理解到认知冲突的价值所在
F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点
G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题
H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞
I、学生能够学会如何巩固自身的观点，并迫使他人接受
第8题
对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是（)。
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
C.能够、会，学会
D.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
第9题
对于互联网保险内涵的理解，下列叙述错误的是（)。
A.互联网保险等同于网络销售保险
B.互联网保险的创新主体既包含互联网企业，也包含传统保险机构
C.互联网保险的本质是保险，但其发展从根本上依靠互联网驱动
D.互联网保险发展到高级阶段，互联网将与保险行业深度融合，从思想、理念上进行创新
第10题
关于有效倾听下属的策略中以下错误的是（)。
A.要提出引导性问题、引起下属思考的问题、与下属意见紧密联系的问题。要提出表达自己不同观点的问题
B.要精力集中地听下属讲话，打消分散注意力的念头，积极概括所听到的信息，并留意需要反馈的信息
C.要把自己放到下属的位置，努力理解下属表达的含义，而不是自己想要理解的意思，对信息的认知要符合下属的本意
D.要客观耐心地倾听下属讲话，不要即刻作出判断，应该在听完后才考虑是否接受对方
