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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是由具体思维向抽象逻辑思维的过渡，也是由经验型向理论型思维过渡。

A.幼儿期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

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第1题

学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在（)。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第2题

小学生思维能力的发展突出表现于（)。

A.由形象思维为主向逻辑思维为主过渡

B.思维敏捷性的迅速提高

C.思维独立性与批判性的明显增强

D.思维的广阔性显著扩大

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第3题

随着我们年龄的增长，你会发现为了体现你的专业性和你强大的逻辑思维，你不知不觉会在表达中使用很多晦涩的抽象的字眼，来显得你很有水平，而且一般观众也非常喜欢这种方式。（)

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第4题

按其抽象性，儿童思维的发展趋势是（)。

A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维

B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维

C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维

D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维

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第5题

抽象逻辑思维发展的两个不同阶段是（)。

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

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第6题

整个幼儿时期，占据主导地位的思维类型是（）。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第7题

秘书学是（)。

A.抽象的理论思维学科

B.秘实践性很强的应用学科

C.分析、推理的逻辑思维学科

D.确性很高的人文学科

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第8题

青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()

A.初中一年级~高中一年级

B.初中二年级~高中二年级

C.初中三年级~高中三年级

D.高中一年级~高中三年级

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第9题

游戏动作和游戏情节的概括性反映的是角色游戏极重要的心智活动，是幼儿从具体形象思维发展到抽象逻辑思维的基础。（)

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第10题

青少年思维能力发展的基本特点是()

A.少年期的抽象逻辑思维还属于经验型

B.青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型

C.少年期的抽象逻辑思维还属于理论型

D.到少年期基本上可以掌握辩证思维

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第11题

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子，说明他的思维（)。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散性思维

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