题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
水泵调试时需要注意的内容有哪些（)。
A.水泵电机旋转方向是否正确,
B.滑动轴承外壳最高温度不得超过30℃，滚动轴承不得超过35℃
C.水泵紧固连接件有无松动，水泵运行有无异常振动和声响
D.电动机的电流正常
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A.水泵电机旋转方向是否正确,
B.滑动轴承外壳最高温度不得超过30℃，滚动轴承不得超过35℃
C.水泵紧固连接件有无松动，水泵运行有无异常振动和声响
D.电动机的电流正常
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A.每台设备必须有良好的水平承重导轨，禁止仅仅使用设备正面的螺耳作为设备的承重支撑点。
B.机箱及各单板是否有多余或非正规的标签。
C.在机箱内整体是否牢固。
D.是否遗留工具或杂物。
A.热线电话在三声铃声内被接听电话铃声采用北京现代统一的商务彩铃
B.电话接听统一使用“北京现代特约店+销售顾问自我介绍”的方式，传递品牌沟通的一致性
C.电话中对北京现代的产品介绍、营销活动说明、电话礼仪都体现专业性，从而让客户对北京现代的品牌和产品产生良好的第一认知
D.销售顾问着装规范、整洁，接待礼仪尊重，体现统一良好的品牌形象
题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目：Fe2+和Fe3+的转化
2.内容：
活动与探究
不同价态的铁的化合物在一定条件下能够相互转化，让我们
共同探究Fe2+和Fe3+的转化条件。
实验室提供下列试剂：铁粉、0.1mol·L-lFeCl3溶液、0.1mol·L-lFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
1.请你根据氧化还原反应的基本原理，提出有关Fe2+和Fe3+相互转化条件的假设。
2.设计Fe2+和Fe3+相互转化的实验方案，进行实验并记录现象。
表3-5Fe2+和Fe3+的转化实验
3.用简洁的语言归纳Fe2+和Fe3+相互转化的条件。
3.基本要求：
(1)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节。
(2)如果需要实验或辅助教学工具，采用语言模拟即可。
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。
答辩题目
1.本节课主要应用了哪些教法和学法，目的是什么？
2.请问Fe2+转化为Fe3+的探究实验中需要注意什么？
