一个选区创建后,可以通过“选择”/()命令来精确控制选区选区域的边缘。
A.“选取相似”
B.“扩大选取”
C.“变换选区”
D.“调整边缘”
A.“选取相似”
B.“扩大选取”
C.“变换选区”
D.“调整边缘”
A.拖动矩形选择工具的方法不正确
B.矩形选择工具具有一个较大的羽化值
C.使用的是圆角矩形选择工具而非矩形选择工具
D.所绘制的矩形选区过大
A.Ctrl+Alt键
B.Ctrl+Shift键
C.Alt+Shift键
D.Shift键
题目来源:1月6日下午江苏省南京市面试考题
试讲题目
1.题目:运用图层修饰图像
2.内容:
探究光的三原色原理。
在中学的物理课中我们做过三棱镜分色实验:白光通过三棱镜后被分解成多种颜色逐渐过渡的色谱,它们依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其中人眼对红、绿、蓝最为敏感,大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三种颜色依不同的比例合成得到,如图所示。
同样绝大数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光,这就是三原色原理。三种原色是相互独立的,任何一种原色都是不能用其他两种颜色合成。
Photoshop提供了25种图层混合模式。图层混合模式与绘图工具中的绘图模式作用相同,主要用于解决本图层的像素与下图层像素进行混合的方式。图层缺省模式是“正常模式”,表示当前图层像素的颜色将会覆下面图层像素的颜色。
在探究三原色原理活动中,由于需要将几个图层的颜色混合,图层模式应选择“滤色”模式。
(1)单击“文件”菜单,选择“新建”对话框。在“名称”框中输入新建图像的文件名,如“三基色”,“宽度”值设为“640”像素,“高度”值设为“480像素”,“像素模式”设为“RGB颜色”,“背景内容”设为“透明”,如图所示。
(2)此时,系统将建立一幅只包含一个透明背景图层的新文件。在图层面板中表现为出现一个名为“图层1”的图层。
(3)按住工具箱中的“矩形选框工具”,在弹窗选框工具列表中,选择“椭圆选框工具”,如图所示。
(4)按住Shif键(画正圆),用鼠标画出一个大小适中的圆形选区。
(5)单击工具箱中的“前景色背景色工具”将前景设置为“红色”,也可以直接单击“颜色”浮动面板中的“红色”色标设置前景色。
(6)用“油漆桶工具”将“图层1”中的圆形选区填充为“红色”。
(7)单击图层面板中的“创建新的图层”按钮,建立个新图层“图层2”。
(8)选中“图层2”,将前景色设置为“绿色”,利用“油漆桶工具”将“图层2”中的圆形选区填充为“绿色”。
(9)单击工具箱中的“移动工具”,拖动“图层2”中的绿色圆盘到合适的位置。
(10)单击图层面板中的“图层模式”下拉框,将图层模式由“正常”更改为“滤色”。此时,“图层1”中红色圆盘与“图层2”中绿色圆盘的交叉部分将变为“黄色”。
(11)建立“图层3”将“图层3”中的圆形区域填充为“蓝色”,并将该图层上的蓝色圆盘移到合适的位置。
(12)单击“选择”菜单,选择“取消选择”命令,取消圆形选区。在操作过程中,若发生误码操作,可单击浮动面板中的“历史记录”面板,选中要恢复的位置,即可返回到以前的某一操作状态,如图所示。
(13)单击“文件”菜单,选择“另存为”命令,保存编辑好的图像文件。
3.基本要求:
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。
(2)通常学习学生能够自主的完成操作,并且掌握图像合成的基本方法。
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。
答辩题目
1.请你谈谈光的三原色指的是哪三原色?
2.你将如何检测学生是否掌握教学的重难点的?
A.执行选择 >存储选区”命令,在弹出的存储选区对话框中创建新通道,并命名为花
B.执行选择 >存储选区"命令,在弹出的存储选区对话框中创建新文档,并命名为花
C.按住AIt键,在通道面板中单击"创建新通道按钮,在弹出的“新通道对话框中将名称命名为花,单击好按钮
D.按住Ctn建,在通道面板中单击“创建新通道按钮,在弹出的“新通道“对话框中将名称命名为花,单击好"按钮
A.可以通过点击蒙版按钮增加一个图层蒙版
B.可以用上图下形的方式创建一个剪贴蒙版
C.可以在图层蒙版后再加一个矢量蒙版
D.在工具栏中点击快速蒙版
A.互不干扰
B.内网互通
C.相互隔离
D.可以指定互通
A.随着路径的编辑而发生相应的变化
B.没有变化
C.位置不变,形状改变
D.形状不变,位置改变