题目来源:1月7日下午江苏省南通市面试考题试讲题目1.题目:磁通量2.内容:3.基本要求:(1)要有师生
题目来源:1月7日下午江苏省南通市面试考题
试讲题目
1.题目:磁通量
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有师生互动;
(2)教学过程中能突出学生主体地位;
(3)试讲10分钟左右,要有板书;
答辩题目
1.讲课的重点是什么?
2.磁通量是标量还是矢量?
3.磁通量与线圈的匝数有关系吗?
题目来源:1月7日下午江苏省南通市面试考题
试讲题目
1.题目:磁通量
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有师生互动;
(2)教学过程中能突出学生主体地位;
(3)试讲10分钟左右,要有板书;
答辩题目
1.讲课的重点是什么?
2.磁通量是标量还是矢量?
3.磁通量与线圈的匝数有关系吗?
题目来源:1月7日下午宁夏省甘肃市面试考题
试讲题目
1.题目:《拿破仑法典》
2.内容:
为了加强统治,从1804年到1810年间,拿破仑先后制定和颁布了《民法典》(Civil Code)《商法典》和《刑法典》等法律文献。其中,最著名的是《民法典》,这部法典后来被称为《拿破仑法典》(Napoleonic Code)。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特枳、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,并吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果。《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
《拿破仑法典》
3.基本要求:
(1)围绕《拿破仑法典》的影响设置两个课堂提问。
(2)师生互动中有小组讨论的环节。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.拿破仑进行过哪些战役?
2.请谈谈拿破仑有哪些巩固政权的措施?
题目来源:1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:绣红旗
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲时间在10分钟之内完成;
(2)试讲过程中有范唱;
(3)要有适当板书展示
题目来源:1月6日下午江苏省徐州市面试考题
试讲题目
1.题目:单细胞生物
2.内容:
3.基本要求:
(1)以实验的方式开展教学活动。
(2)有探究环节。
(3)有板书设计,10分钟完成试讲。
答辩题目
1.说说草履虫各部分的结构以及功能。
2.本节课的教学目标是什么?
题目来源:1月7日 下午 山东省济南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:手拉手
2.内容
3.基本要求:
(1)教师弹唱主旋律;
(2)有民族合奏形式的加入;
(3)要有适当板书展示。
答辩题目:
1.你是什么专业?
题目来源:1月7日下午 安徽省 面试考题
试讲题目:
1.题目:兰花草
2.内容
3.基本要求:
(1)展示器乐演奏教学过程;
(2)依据谱例边弹边唱歌曲;
(3)依据谱例边哼唱边指挥;
(4)展示板书。
题目来源:1月7日下午 山东省枣庄市 面试考题
试讲题目:
1.题目:春节序曲
2.内容
3.基本要求:
(1)10分钟之内讲完试讲;
(2)边弹边唱,指挥合唱;
(3)问题的设置不少于2处,要有互动环节。
答辩题目:
1.在课堂上,欣赏课应该听几遍?
题目来源:1月7日下午河南省许昌市面试考题
试讲题目
1.题目:安培定则
2.内容:
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)要求适当板书。
(3)注意结合生活实际。
答辩题目
1.极光的原理?
2.将磁场与电场对比?
题目来源:1月7日下午 安徽省 面试考题
试讲题目:
1.题目:献给老师的歌
2.内容
3.基本要求:
(1)展示歌曲欣赏教学过程;
(2)依据谱例边弹边唱歌曲选段;
(3)依据谱例边哼唱边指挥;
(4)展示板书。
高中美术《人物抓拍》
考题回顾
题目来源:
1月7日下午浙江省乐清市面试考题
试讲题目
1.题目:人物抓拍
2.内容:
3.基本要求:
(1)根据教学内容选取一至两个知识点进行讲解;
(2)要有相应的板书设计;
(3)试讲时间10分钟。
答辩题目
1.谈一谈摄影的发展?
2.摄影的用途是什么?
题目来源:1月7日下午江苏省南京市面试考题
试讲题目
1.题目:认识DO-LOOP语句
2.内容:
利用For-Next循环,可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题,可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如,在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时,要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。
①新建一个标准EXE工程。
②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。
Private Sub Commandl Click()
Dim n As Integer
Dim s As Long
n=0
s=O
Do Whiles<=10000
n=n+I
s=s+n
LOOP
Labell.Caption=n-1
End Sub
③测试程序,窗体中显示的值为 。
④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。
在这个程序中,第六行是一个DO语句,其中的S<=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上,把DO语句和LOOP语句构成的程序结构,叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。
计算机遇到DO语句时,先判断条件表达式是否成立。如果成立,就执行循环体规定的操作;否则,转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后,由LOOP语句指挥计算机返回DO语句,再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。
一般说来,D0-Loop循环的格式是:
Do While条件表达式
循环体
LOOP
3.基本要求:
(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;
(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;
(3)试讲时间约10分钟。
答辩题目
1.如何评价学生的作品?
2.简述适合采用讲授法的三种情况?