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[单选题]

按照加德纳的多元智能理论，对事物间关系的理解与运用的能力属于（)

A.语言智能

B.自然智能

C.身体动觉智能

D.逻辑-数学智能

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第1题

多元智能理论的提出者（）

A.卡特尔

B.加德纳

C.吉尔福特

D.斯滕伯格

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第2题

【主观题】简述加德纳的多元智能理论。

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第3题

加德纳的多元智能理论名词解释

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第4题

被誉为“多元智能理论”之父的是美国科学家（)。

A.约翰·麦卡锡

B.霍华德·加德纳

C.马斯洛

D.霍金

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第5题

1983年，霍华德·加德纳提出多元智能理论，认为人类的智能至少可以分成六个范畴。（)

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第6题

霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为，可以用公平的单一标准去衡量学习者。（)

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第7题

首次提出多元智能理论的是（）

A．加德纳

B．蒙台梭利

C．奥尔夫

D．皮亚杰

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第8题

美国心理学家加德纳(HowardGardner)提出的多元智能理论认为，智力是在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用于解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

以下不属于分层教学理论基础的是（)

A.孔子因材施教

B.布鲁姆掌握学习理论

C.加德纳多元智能理论

D.巴班斯基教学最优理论

E.王守仁随人分限所及

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第10题

个体能正确构建自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的（)。

A.语言智能

B.逻辑—数学智能

C.空间智能

D.内省智能

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