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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

自然维度综合实践课程实施的设计要()。

A.以教师为主,突出教师的主导地位

B.以教材为基础,适当扩充教材内容

C.重视学生创新能力和实践能力的培养

D.以乡土实况为基础,立足生活开发校本实践活动课程

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第1题
“明日之星”活动和奥数的区别是什么()

A.明日之星创新营是一个以科学素养为主的实践类课程

B.通过编程,建模,数学,数独,魔方等多维度的科学实践课程提升综合素养

C.以趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,帮助孩子激发对科学的兴趣,提升综合素养

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第2题
在综合实践活动课程实施中指导教师的指导是以一堂课的时间为单元而不是完全由学习内容和方法来决定的。()
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第3题
慕课强调的教学模式是?()

A.以教师为中心的教与学

B.以学生为中心的教与学

C.以教材为中心的教与学

D.以课程为中心的教与学

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第4题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第5题
综合实践活动课程的实施对教师的素质提出了哪些要求?

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第6题
在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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第7题
请联系一个实例论述综合实践活动课程实施中教师的指导策略。

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第8题
针对传统教育的教材、教师和课堂三中心,一种以学习者为中心的课程,即认为课程就是(),开始出现并始终成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜。

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

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第9题
在基础培训实施前的工作准备中,教师要准备的内容中不包括()。

A.教案

B.演示PPT

C.教材或讲义

D.既往培训的材料

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第10题
室外环境的创设,须做到()。

A.以儿童为本

B.以教师的设计为主

C.按照家长的建议

D.按照教育主管部门的要求为主

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第11题
关于地方课程和校本课程的共性,以下说法正确的有()

A.当地教师充分参与课程的调研和编写

B.采取的是自上而下的课程管理模式

C.属于指令性课程,以必修课的形式出现

D.教材大纲的确定要充分听取当地教师的意见

E.参与课程决策的人员包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等

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