题目内容
（请给出正确答案）
主要笔试考题如下，其他题目是基础题，就不贴出了：
1、假设在n进制下，下面的等式成立，n值是（）
567*456=150216
a、 9 b、 10 c、 12 d、 18
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“主要笔试考题如下，其他题目是基础题，就不贴出了：1、假设在n…”相关的问题
题目来源：1月7日下午江苏省南京市面试考题
试讲题目
1.题目:认识DO-LOOP语句
2.内容:
利用For-Next循环，可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题，可以在程序中使用另一种类型的循环结构一DO-LOOP循环。例如，在计算机自然数的累加和S=1+2+3+...时，要找出使S不大于1OOOO的最大自然数n,可以按以下步骤编一个VB程序。
①新建一个标准EXE工程。
②在窗体上绘制一个名为Labell的标签和一个名为Commandl的命令按钮,然后打开“代码”窗口,输人下面的代码。
Private Sub Commandl Click()
Dim n As Integer
Dim s As Long
n=0
s=O
Do Whiles＜=10000
n=n+I
s=s+n
LOOP
Labell.Caption=n-1
End Sub
③测试程序，窗体中显示的值为 。
④保存窗体文件和工程文件并生成可执行文件。
在这个程序中，第六行是一个DO语句，其中的S＜=10000是一个条件表达式。第九行是一个LOOP语句。习惯上，把DO语句和LOOP语句构成的程序结构，叫做DO-LOOP循环。嵌在DO语句和LOOP语句之间的代码是O-LOOP循环体。
计算机遇到DO语句时，先判断条件表达式是否成立。如果成立，就执行循环体规定的操作;否则，转到LOOP语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后，由LOOP语句指挥计算机返回DO语句，再进行下一次判断以及相应的操作。O-LOOP循环的流程如右图所示。
一般说来，D0-Loop循环的格式是:
Do While条件表达式
循环体
LOOP
3.基本要求:
(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书;
(2)教学过程中应有与学生的交流讨论;
(3)试讲时间约10分钟。
答辩题目
1.如何评价学生的作品？
2.简述适合采用讲授法的三种情况？
题目来源：1月7日上午湖南省娄底市面试考题
试讲题目
1.题目:但丁的主要代表作和思想
2.内容:
文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱。他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
但丁
但丁一改当时人们用拉丁文写作的习惯，改用意大利文撰写《神曲》。在诗中，他根据自己的标准抑恶扬善，描述了他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个住址;在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂;在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无尚的快乐。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中创设适当的情境。
(3)有必要的板书设计。
(4)讲清对郑和下西洋的影响。
答辩题目
1.请简述文艺复兴在文学艺术方面的成就。
2请简述人文主义的含义。
题目来源：1月6日上午 山东省泰安市 面试考题
试讲题目：
1.题目：沂蒙山小调
2.内容
3.基本要求：
(1)环节设置具备引导性，由浅入深;
(2)要有创编环节;
(3)在授课过程中要有演唱;
(4)试讲时间10分钟。
答辩题目：
1.简单介绍下什么是小调？
2.简单介绍下《沂蒙山小调》？
A.（25+20）×8×5=25×8×5+20×8×5
B.46×18＋54×18=（46＋54）×18×18
C.2000-378-278=2000－（378-278）
D.（37＋125）×8=37+125×8
题目来源：1月7日下午福建省福州市面试考题
试讲题目
1题目：新建网页
2.内容：
中学信息技术教材中“使用FrontRase新建网页”的部分教学内容如下：
要创建一个新的网页，可按下面的步骤操作：
(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令，打开“新建”对话框;
(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板，可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页，可选中“普通网页”模板;
(3)单击“确定”按钮，系统新建一个基于所选模板的网页，此时，新建的网页显示在FrontPase窗口中，如下图所示，我我们就可以对其进行编辑修改等操作;
(4)单击“文件”菜单，选择“保存文件”命令，弹出“另存为”对话框。在“另存为”对话框中，单击“更改”按钮修改网页标题，如“新闻”。在“文件名”文本框中输入网页文件名，如news.htm。设置完成后单击“保存”按钮;
(5)单击“视图”框中“导航”图标，在“文件夹列表”中拖动新建网页到站点的结构图，将其置入相应位置。
请就上述教学内容，进行教学过程设计。
3基本要求：
(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。
(2)教学过程中使用实例。
(3)教学过程中应有与学生的交流讨论。
(4)试讲时间约10分钟。
答辩题目
1如何在Frontpage中简易移动图片？
2.网页和网站有什么区别？
题目来源：1月7日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题
试讲题目
1.题目：飞机的升力
2.内容：
飞机的升力
几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？秘密在于机翼。你观察过飞机的机翼吗？
想一想
把纸按图左甲的尺寸剪下，新成图右乙的形状，并用小段胶带固定。这就是飞机机翼的模型。MN是固定在“机翼”前端的细线。
把细线拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前端细线的位置用力沿水平方向吹气，可以看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。这是什么原因？
借助图下，我们可以看到机翼横截面的大致形状，其上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长。因面速度较大.它对机翼上表面的压强较小;下
方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上，下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
3基本要求：
(1)要有适当的板书;
(2)试讲十分钟之内完成;
(3)教学环节中要有学生互动。
答辩题目
1.本节课如何体现从生活走向物理，从物理走向社会？
2.如何提高学生的课堂参与度？
题目来源：1月6日上午面试考题
试讲题目
1.题目：中国共产党的成立
2.内容：
1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党早期组织。
1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。参加大会的有毛泽东、董必武、李达等13位代表，代表全国50多个党员。共产国际代表马林等出席了会议。
大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队一一中国共产党诞生了!
中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)解决为什么说“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”这一问题。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目
1.在第一次世界天战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
2.中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？
题目来源：1月7日上午安徽省合肥市面试考题
试讲题目
1.题目：气体的收集方法
2.内容：
在通常状况下，二氧化碳的密度比空气大，因而常用向上排空气集气法收集二氧化碳。
方法提示：
气体的收集方法
收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质。例如，不与空气反应的气体，密度比空气大的用向上排空气集气法收集(图2-16a)，密度比空气小的用向下排空气集气法收集(图2-16b)。不易溶于水、不与水反应的气体可以用排水集气法收集(图2-16c)。图2-16气体的收集方法
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。
(2)教学过程中要有课堂互动环节。
(3)请在十分钟内完成试讲。
题目来源：1月7日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题
试讲题目
1.题目：社会行为的特征
2.内容：
白蚁群体之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，你很容易在蚁群中辨认出蚁后，他的腹部通常膨胀的很大，是专职的“产卵机器”。蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配，工蚁承担觅食、筑巢、照顾蚁后产下的卵。饲喂其他白蚁等大部分工作。兵蚁则专司蚁巢的保卫(下图)。
有些哺乳动物的群体中存在等级。你知道牧羊人怎样放牧吗？他只需要管好头羊就可以了，羊群中的其他羊都会跟着头羊走。又如在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小，力量强弱，健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
从这些例子可以看出，具有社会行为的动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的共同特征。
3.基本要求：
(1)要有板书;
(2)条理清晰，重点突出;
(3)试讲时间：十分钟。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么？
2.社会行为对动物来说有哪些意义？
