正、副班主任在晨检和日常观察中发现学生出现各种传染病感染症状,应询问()
A.是否有发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)
B.是否有咳嗽、乏力、皮疹
C.是否有呼吸不畅、腹泻\流涕、咳痰等症状
C、是否有呼吸不畅、腹泻\流涕、咳痰等症状
A.是否有发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)
B.是否有咳嗽、乏力、皮疹
C.是否有呼吸不畅、腹泻\流涕、咳痰等症状
C、是否有呼吸不畅、腹泻\流涕、咳痰等症状
A、当含有多个主题词时,在MeSH Database中的操作往往需要重复多次
B、同时选多个副主题词时,其间的逻辑关系是AND
C、系统默认对下位主题词进行扩检,若不需要,可勾选
D、进入页面需观察是否有更加合适的主题词
E、进入到主题词细节页面时,要多注意主题词的上位词和下位词情况
A.主藤
B.老藤
C.地下茎
D.侧枝
A.做好儿童预防接种证的查验,配合有关部门按时完成各项预防接种工作
B.建立健全儿童传染病防控制度,细化各种措施,狠抓落实
C.重点做好晨午检和全日健康观察,缺勤要追踪,因病缺勤要登记,早期隔离传染源
D.发现传染病病人或疑似传染病人应早报告、早治疗,相关班级要重点消毒管理
A.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行
B.负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生
C.负责晨检、午检和健康观察,做好幼儿营养、生长发育的监测和评价;定期组织幼儿健康体检,做好幼儿健康档案管理
D.密切与当地卫生保健机构的联系,协助做好疾病防控和计划免疫工作
E.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作
A.计划性
B.及时性
C.丰富性
D.简短性
A.每日进行晨检,发现可疑患儿时,要采取立即送诊、居家观察等措施
B.1周内累计出现5例及以上或2个班级分别出现2例及以上病例时,经风险评估后,建议托幼机构停课7天
C.教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯
D.定期对玩具、儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒
A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人