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[单选题]

MBA案例教学是()的具体体现。

A.自然主义的课程设计思想

B.兴趣主义的课程设计思想

C.要素主义课程设计思想

D.发展主义课程设计思想

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第1题
在课件开发过程中,()是教师教学经验和教师个性化教学的体现,也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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第2题
下面关于教学目标的叙述中不正确的是:()

A.不同学科、不同层次之间的目标是相互联系的

B.各级教学目标都是教学总目标的具体体现

C.课堂目标及其子目标都应是具体且可操作的

D.每个学科都有各自的教学目标,各自独立互不相关

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第3题
中学历史教学的原则主要有哪些?请结合所给课文的教学,说明您是如何体现具体的教学原则的。

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第4题
下面关于教学目标系统的论述,哪项是正确的?()

A.教学目标是由一系列有递进关系的目标所构成的一个目标体系

B.各学科的总目标下有单元目标,并进一步分为若干课堂教学目标及其子目标

C.各级教学目标都应是教学总目标的具体体现

D.各门学科的总目标互无关系

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第5题
如何在美术活动中体现低控制原则()。

A.给幼儿自由选择内容的机会

B.教学气氛尽量轻松、愉快

C.注意评价方式:肯定、自评、互评

D.追求结果的完美

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第6题
让学生从认识商品标价开始学习小数,体现了下列哪条教学原则?()

A.传授数学知识和培养数学能力相结合

B.理论与实际相结合

C.具体与抽象相结合

D.理解和巩固相结合

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第7题
情境模拟实践教学的实施,不正确的是()

A.情景模拟在医院病房完成

B.情景模拟课开始前确定练习小组,并在之后固定小组

C.模拟时要求同学相互配合

D.随机指派组内同学来模拟具体场景

E.每个场景之后,教师引导学生先自评,带教老师再总结评论

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第8题
案例教学比传统灌输教学更注重学生的主体地位与个人体验。()
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第9题
案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。 ()

案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。 ()

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第10题
课件的案例中提到的项目的初衷是()

A.提高学生成绩

B.改变教师能力

C.积累教学实践知识

D.改变教师观念

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第11题
()教学克服了伦理、时间、地域和病种的限制

A.以案例为基础的教学模式

B.以问题为基础教学模式

C.情境模拟实践

D.体验式

E.人本主义

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