题目内容
（请给出正确答案）
A.煮熟的饺子浮在水面上，此时饺子所受浮力等于其重力
B.把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理
C.包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D.切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大摩擦
答案
D、切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大摩擦
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是（）”相关的问题
A.危险说明的编码由1个字母和3个数字构成混合代码，其中H代表危险说明，第1个数字代表危险的种类，由数字2-4分别代表物理、健康、环境危险
B.防范说明的编码由1个字母和3个数字构成混合代码，其中P代表防范说明，第1个数字代表防范说明的类型，由1-4分别代表预防、反应、储存和处置
C.防范说明案文有斜杠(/)时，表示斜杠两侧的词语所表达的防范效果是一致的
D.在危险公示标签上，可以提供危险说明和防范说明的代码而无需提供内容全文
U与电容器的电容量e有关,其经验公式为
其中R是电阻(假设为定值),a、b为正常数.若电容的单位为微法(μF),电容器的电压为伏特(V),由物理知识可知,与负荷相对应的电能为E=5cU2(尔格(erg)),从而有
试问,当电容为多少微法时,电能最小,其最小电能为多少？
A.由第①段一切基本上都没有变……欢快的心田，联想到常以为自已还是妙龄十八的青年，一切都没有发生任何的突变，一切都如花似锦，韶华灿烂
B.由第②段的这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。联想到虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香
C.由第③段的草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般，联想到从青年时代的书信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与我们今天呼吸的已大不一般
D.由第③段的每一月、每一周、甚至每一天都有它自己独特的色调，联想到我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
A.评标委员会成员人数为五人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二
B.开标由招标人主持
C.评标由招投标管理部门依法组建的评标委员会负责
D.评标委员会由招标人代表、招投标管理部门工作人员和有关技术、经济等方面的专家组成
A.个人接受研究生学位继续教育，符合规定扣除条件的，可以选择由其父母扣除
B.纳税人及其配偶在一个纳税年度内不能同时分别享受住房贷款利息和住房租金专项附加扣除
C.住房贷款利息支出经夫妻双方约定，可以选择由其中一方扣除
D.纳税人发生的医药费用支出可以选择由本人或者其配偶扣除
A.小说由众多故事组成，没有贯穿全书的中心人物和主要情节
B.鲁迅曾评价该小说秉持公心，指摘时弊
C.该小说的作者是清朝的吴敬梓
D.鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说，其中的人物全部是受封建科举毒害的反面形象
