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更多“婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实…”相关的问题
第1题
婴幼儿在自主探究主题活动中，可以认识到自己的力量，体验到自我的价值，同时在探索科学知识的过程中，婴幼儿的独立()、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
婴幼儿在自主探究主题活动中，可以认识到自己的力量，体验到自我的价值，同时在探索科学知识的过程中，婴幼儿的独立（)、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
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第3题
婴幼儿使用餐具时不正确的选项是（)。
A.3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心
B.用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水
C.从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃
D.1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心
第4题
有关肾母细胞瘤以下哪项说法是不正确的？（)
A.平均发病年龄3岁左右
B.是儿童常见的肾脏恶性肿瘤，其发生率仅次于肾癌
C.又称Wilms瘤或肾胚瘤
D.婴幼儿多见，多数患儿5岁以下
第5题
早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“小学生上课”。早
教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求，且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。
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请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。
第7题
应对3岁左右“秩序敏感期”的“固执宝宝”，做法错误的是（)
A.对于环境敏感的宝宝，家长要多带孩子外出，感受不同的环境，帮孩子认识别人的“秩序”和自己的“秩序”是不同的
B.利用孩子的“秩序感”，帮忙整理家庭物品
C.理解并接纳孩子的“固执”，尽可能给与孩子一个有序的环境
D.“固执宝宝”会变得刻板，一定要把他转变过来
