在项目管理中,不同角色所关注主要风险不同,下列描述正确的是()。
A.运作管理人员关注的风险主要包括项目组合的价值风险、抢占市场风险、资金风险和投资风险等
B.项目组合经理通常关注产品和项目的开发,组织所提供的产品、服务内容,以及支持业务变革所需的支持过程等
C.最高管理层通常更关心项目组合组件的进度、成本和范围所面临的风险
D.项目集和项目团队通常更关心项目组合组件的进度、成本和范围所面临的风险
A.运作管理人员关注的风险主要包括项目组合的价值风险、抢占市场风险、资金风险和投资风险等
B.项目组合经理通常关注产品和项目的开发,组织所提供的产品、服务内容,以及支持业务变革所需的支持过程等
C.最高管理层通常更关心项目组合组件的进度、成本和范围所面临的风险
D.项目集和项目团队通常更关心项目组合组件的进度、成本和范围所面临的风险
A.接受该资源,因为这样对项目以及配偶的事业发展都有好处
B.拒绝该资源,并向项目发起人传达风险所在
C.建议组织分配别的项目经理来管理项目
D.接受该资源,项目经理和其他配偶向不同的经理汇报工作,因此不存在利益冲突
A.管理在不同国家来源于市场或政策的变化所产生的各种风险。
B.从组织与管理的过程与系统的社会差别中学习。
C.在规模与战略和经营灵活寻求平衡。
D.来源于工资,资本成本等要素成本的收益。
A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题
B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来
C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话
D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预
E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注
A.要求把项目章程改成只由一个机构签发
B.项目配置管理将更加重要
C.确定该如何向不同组织(机构)的领导人汇报项目情况
D.可能出现的资金风险
A.管理者技能
B.管理者素质
C.管理者角色
D.管理者层次
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计