下列事例中,人对物体做功的是()
A.物理老师提着实验器材爬上二楼教室
B.举重运动员将杠铃从地上举过头顶
C.背着书包的中学生在水平路面上匀速行走
D.被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中
A.物理老师提着实验器材爬上二楼教室
B.举重运动员将杠铃从地上举过头顶
C.背着书包的中学生在水平路面上匀速行走
D.被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中
突发事件爆发时,下列有关人、财、物转移的说法,正确的项是()
A突发事件中人的转移是最先应该考虑的问题
B一般不鼓励对物体进行转移,除非物体非常贵重,值得转移人员去冒生命危险
C突发事件中的物体有可能是危险品,如果不及时转移,可能导致更为严重的后果,这时就值得转移人员去冒生命危险。
D物体的转移可能使转移物体的人陷入危机之中,对转移人员造成生命威胁
A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上
B.书包带宽的比窄的背在身上舒服
C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去
D.在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走
A、歪拉斜挂不吊
B.工件上站人或工件上浮放有活动物的不吊
C.氧气瓶、乙炔发生器等具有爆炸性物的不吊
D.带棱角锋利物体未垫好不吊
A.用线来表现现实事物的结构及其等同物的
B.开始以圆形为主画他所知道的一切事物
C.不能区分物体的立体性
D.对视觉有强烈感染力的色彩进行选择
A.选择价值相对稳定的动产或权利作为质物
B.确认质物是否需要登记,并按规定办理质物出质登记
C.对难以确认真实、合法、合规性的质物或权利凭证,应拒绝质押
D.动产或权利凭证质押,只需出质人自己到其托管部门办理登记
在留置权问题上,()的判断是正确的。
A.留置权是一种约定的担保物权
B,商标权可以作为被留置的对象
C.留置权是一种法定的用益物权它与债
D.留置权主要出现在保管合同、运输合同和加工承揽合同中
E.留置权人负有保管留置物的义务
A.物体打击
B.防护装置、设施缺陷
C.脚手架、活动梯有缺陷
A.3岁儿童一般已能判别图形大小
B.3岁儿童能够判别不相似图形的大小
C.3岁幼儿已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同
D.3岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知
E.4岁儿童能先找出两个物体的相应部分进行比较