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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

要克服演讲中产生的怯场心理应做的精神准备是:()。

A.急切的发表欲

B.去掉侥幸心理

C.树立自信心

D.熟记讲稿

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更多“要克服演讲中产生的怯场心理应做的精神准备是:()。”相关的问题
第1题
考试怯场的克服的方法有()、()、()、()、()。
考试怯场的克服的方法有()、()、()、()、()。

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第2题
克服演讲紧张的主要方式不包括下面哪一点()。

A.积极的心理暗示

B.降低期望值

C.增加把握度

D.一直想着表现要完美不出错

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第3题
演讲中的眼神使用有多种方法,其中()可以让初学演讲的人在讲台上克服紧张的心理。

A.点视法

B.前视法

C.虚视法

D.环视法

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第4题
演讲开始之前,我们应()。

A.克服紧张的心理

B.充分了解听众的需求与态度

C.定好情感基调

D.了解现场环境与设施等

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第5题
个体人际冲突的处理应注意()

A.明确人际关系的原则

B.克服人际认知的偏差

C.培养良好的交往品质

D.学会交际的技巧

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第6题
突发事件文化就是要通过教育和影响以,做好三个方面的工作。()

A.培养不怕挫折、敢于胜利的强势心理

B.用知识和科学培养正确的突发事件意识、精神准备、承受能力和操作方法

C.培养良好的习惯,塑造良好的社会精神

D.尽快用科学的文化取代滞后的非科学文化

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第7题
激动压力产生于管柱下行,挤压其下方的工作液,使其产生向上的流动。由于工作液向上流动时要克服流动阻力的影响,结果导致井底压力()。

A.减小

B.增加

C.不变

D.大幅度减小

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第8题
激动压力产生于管柱下行,挤压其下方的修井液,使其产生向上的流动。由于修井液向上流动时要克服流动阻力的影响,结果导致井底压力()。

A.减小

B.增加

C.不变

D.大幅度减小

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第9题
以下说法中,不正确的有()。

A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程

B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学

C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学

D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌

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第10题
下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是()。

A.中职生首次就业中,要坚持己见,不能轻易改变自己的就业目标

B.如果是不感兴趣的职业,应立马跳槽,继续向既定的长远目标努力

C.首次就业后,不少人都会产生再择业的想法,这是不应该的,这样做风险很大

D.再择业时要考虑到可持续发展,积极创造条件、寻找机会

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第11题
联想集团的柳传志先生在“我怎样当总裁”的演讲中说道:“企业的一把手跟下级员工之间的关这句话意识就是要企业()

A.塑造一种文化

B.通过文化来激励员工的责任感

C.提高员工的责任意识

D.提高员工的工作积极性

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