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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时，教师的以下做法不恰当的一项是（)？

A.立即制止不让其得逞

B.通过分派责任的方式，让学生有负责任的权力感

C.通过民主决策，给予学生合理的权力

D.允许学生发言和选择，让他有选择的自由和被倾听的感觉

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更多“当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时，教师的以下…”相关的问题

第1题

关于课堂问题行为，以下描述正确的一项是（)？

A.课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的

C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生

D.课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因

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第2题

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（)法，主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下，由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋，从而相互学习的教学方法称为（)法。

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第4题

当学生展示不到位或表达不清时，教师应该立即终止学生的展示，自己讲述正确内容。判断对错

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第5题

学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态？()①教师和学生在时空上相对分离②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上③由各类学校或其他社会机构组织实施④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第6题

当教师出现下列哪些情况时，可以由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失

B.体罚学生，经教育不改

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D.上课迟到

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第7题

M.West曾说，英语是学会的，不是教会的，因此，“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体，其他方面应由教师主导或指导。（)

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第8题

成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

请问您是从什么渠道获得我系学生外出实习的相关信息（）

A.学校官网及官方公众号

B.自己孩子或其他学生

C.班主任及辅导员的通知

D.驻厂管理教师或企业单位

E.其他家长或熟人

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第10题

从班级教室带离发热学生时，年段长或年段其他指定教师需（）

A.佩戴口罩

B.走专用通道

C.距离1米以上

D.以上都要

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