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[单选题]

如果被试是一个婴儿,不宜使用的研究方法是()

A.访谈法

B.观察法

C.实验法

D.评定法

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第1题
选题源于要素的重组。在实验研究中,一个课题通常由被试因素、受试对象和()三大要素组成。

A.受实方法

B.效应指标

C.道德指标

D.科研时间

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第2题
观察学习的方法()。

A.也是行为主义,但不像斯金纳那么极端

B.使用实验室研究,而不是临床个案研究

C.研究正常的人类被试

D.所有选项都正确

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第3题
快速向被试呈现三行国外的字母矩阵,在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号,分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。该方法研究信息储存容量的计算方法是()。

A.平均每次回忆字母数×3

B.平均每次回忆字母数X4

C.平均每次再认字母数×3

D.平均每次再认字母数×4

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第4题
一个研究随机抽取了20-70岁的100名健康被试,并通过脑成像技术测得了每个被试的大脑灰质体积。该研究发现,随着年龄的增长,人的大脑灰质体积下降。下面关于该项研究的描述哪项是不正确的()?

A.该研究是一个相关研究

B.该研究中年龄是一个操纵变量

C.该研究中脑成像的体积是一个连续变量

D.该研究中年龄和大脑体积存在负相关

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第5题
电子激活记录器是()。

A.一种动态生态瞬时评估工具

B.可对被试进行即刻的、重复地进行数据收集

C.从技术上来说,是一个便携式录音机

D.在研究过程中,要求被试随身佩戴

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第6题
应用感官或借助于科学的仪器,有计划有目的地对被试的言行表现进行考察来搜集资料的研究方法是实验法。()
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第7题
通过被试的外部表现来了解其心理活动的研究方法叫()。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.测量法

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第8题
影响内部效度的因素有()。

A.被试特征

B.研究场所

C.被试的缺失

D.研究工具的使用

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第9题
关于儿童药动学和药效学特点的说法,错误的是()

A.和成人相比,婴儿胃液PH值低,对酸不稳定的药物易被破坏

B.儿童内分泌系统不够稳定,长期使用糖皮质激素易导致发育迟缓

C.婴幼儿血浆蛋白与药物的结合力低于成人,血液中游离药物浓度较高

D.儿童血-脑屏障不完善,多种药物均能通过,又可能引发不良反应

E.儿童水、电解质调节及平衡功能较差,不宜轻易使用泻下药

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第10题
以下关于糖皮质激素在儿童、妊娠、哺乳期妇女中应用的基本原则,说法错误的是()。

A.儿童长期应用糖皮质激素更应严格掌握适应证和妥当选用治疗方法

B.应根据年龄、体重(体表面积更佳)、疾病严重程度和患l对治疗的反应确定糖皮质激素治疗方案

C.大剂量使用糖皮质激素者不宜怀孕

D.孕妇禁用糖皮质激素

E.哺乳期妇女应用生理剂量或维持剂量的糖皮质激素对婴儿一般无明显不良影响

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