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[主观题]

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

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第1题
学前儿童的立体手工活动主要有()、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。

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第2题
日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。()
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第3题
学前儿童手工活动的材料有点状材料、面状材料和块状材料。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
学前儿童早操活动设计的基本原则主要有()。

A.科学性

B.合理性

C.全面性

D.发展性

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第5题
学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料,通过()、()、()插、塑、粘贴、组合等造型手段,完成具有一定平面、立体或可活动的形象,反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。

A.构思

B.剪

C.编

D.折

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第7题
简述学前儿童手工教育的任务。

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第8题
早期学前儿童手工制作的意图多为()

A.自发型

B.诱导型

C.启发型

D.创造型

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第9题
学前儿童美术教育的内容涉及绘画、手工和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。

A.欣赏

B.色彩

C.素描

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第10题
学前儿童美育的实施策略,主要有:()。

A.创造美的环境

B.领略大自然的美

C.注重艺术教育

D.在游戏中实施美育

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