题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
《经典流行音乐——爵士乐》这节课主要使用了视听结合法、示范演奏法、小组交流合作法和（)。
A.分析比较法
B.认知法
C.归纳法
D.练习法
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更多“《经典流行音乐——爵士乐》这节课主要使用了视听结合法、示范演…”相关的问题
题目来源：1月7日上午河南省开封市面试考题
试讲题目
1.题目：从古到今话交通
2.内容：
(1)交通的变迁
我们今天使用的交通运输设施既多种多样，又美观漂亮。那么，过去的交通运输设施是什么样子的呢？
(2) 家乡交通的变化
家乡的交通也在发展变化着。我们去问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或当地的老人，调查了解一下家乡过去的交通，再看看与现在相比有哪些不同？
3.基本要求:
(1) 要有配合教学内容的板书设计;
(2) 要有师生互动的活动设计;
(3) 请在10 分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.说说这节课的教学难点是什么，你为什么这样设计
2.说说这节课你是怎样进行巩固提高的。
A.如何运用导入艺术使教学自然和顺畅
B.在师生互动中如何激发学生的情感，激发学习兴趣
C.描述互动的内容与过程
D.如何采用指导、帮助式讲解艺术，解决学生的学习问题
A.食物是消耗品，不存在要从孩子手上拿回来的问题
B.食物比玩具便宜
C.食物可以封存在罐子里，方便工作人员掌握住强化物的控制权
D.一节课中，孩子消费小分量的食物所需时间短，有效增加孩子在该节课的训练回合次数
偷答案的学生
一天，在迪姆威特教授讲授的一节物理课上，他的物理测验的答案被人偷走
了。有机会窃取这份答案的，只有阿莫斯、伯特和科布这三名学生。
（1）那天，这个教室里总共上了五节物理课。
（2）阿莫斯只上了其中的两节课。
（3）伯特只上了其中的三节课。
（4）科布只上了其中的四节课。
（5）迪姆威特教授只讲授了其中的三节课。
（6）这三名学生都只上了两节迪姆威特教授讲授的课。
（7）这三名被怀疑的学生出现在这五节课的每节课上的组合各不相同。
（8）在迪姆威特教授讲授的一节课上，这三名学生中有两名来上了，另一
名没有来上。事实证明来上这节课的那两名学生没有偷取答案。
这三名学生中谁偷了答案？
题目来源：1月6日下午河北省保定市面试考题
试讲题目
1.题目：奉献社会我践行
2.内容：
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加那种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，
培养敬业精神，学会全力以赴、经济求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
3.基本要求：
(1)教学设计要联系学生实际情况;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动。
答辩题目
1.谈谈你对敬业的理解
2.说说你这节课如何进行导入的，为什么这样做
请运用本课章节知识和步骤对该节目的媒介定位进行分析。字数不超过300字。
题目来源：1月6日上午吉林省长春市面试考题
试讲题目
1.题目：三氧化碳与温室效应
2.内容：
二氧化碳与温室效应
随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天然气消耗量急剧增加，释放的二氧化碳越来越多，而吸收二氧化碳的森林因为天灾和被滥砍乱伐而不断减少，使得空气中二氧化碳的含量呈现上升趋势。当大气中二氧化碳或其他气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收、阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面试的平均气温上升，这就是所谓的“温室效应”。
许多科学家认为，温室效应对人类的生存环境会产生不良影响。如果地球的气温上升，将导致冰川融化，海平面上升，一些沿海城市会被淹没;有的地方会炎热得无法居住;气温上升，还会使很多的水蒸气进入大气，一些富饶的土地将变成沙漠。有的科学家认为近年来日益严重的全球厄尔尼诺现象也与温室效应有关。
3.基本要求：
(1)教学过程中要与学生有互动。
(2)要求配合教学内容有适当板书。
答辩题目
1.你通过这节课想让学生获取怎样的知识？
2.说出至少两种鉴别CO和CO2的方法？
