题目内容
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[主观题]
（)是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。A : 布置作业B : 课堂讲授C : 复习D : 教师点
()是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
A : 布置作业
B : 课堂讲授
C : 复习
D : 教师点评
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()是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
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A.掌握安全带、防坠器、缓冲绳、安全帽、防护服和工作鞋等个人防护用品的正确使用方法
B.了解作业场所危险源分布情况和可能造成人身伤亡的危险因素及控制措施
C.了解正确使用和检查消防器材、安全工器具及检修工器具
D.学会正确使用和检查消防器材、安全工器具及检修工器具
案例：
下面是某教师在讲授平面镜成像之前，了解和评价学生对上一节课所学知识掌握的情况的教学片段。
教师：在学习新课之前，我们先来复习一下上节课的内容，首先，第一个问题：什么叫反射？学生l：光遇到水面、玻璃及其它许多物体的表面．都会发生反射。
教师：光的反射定律是什么？
学生2：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内：反射光线、入射光线分居法线的两侧：反射角等于入射角．
教师：这里面，我们把垂直于平面的直线叫做法线，入射光线与法线的夹角叫入射角．反射光线与法线的夹角叫入射角．
教师：在反射现象中，光路中有一个很重要的特点是什么？学生：光路可逆。
教师：好，那么什么叫漫反射？
学生：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
教师：嗯，非常好，看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常见的光现象——平面镜成像。
问题：
（1）请对上述教学片段进行评析。（15分）
（2）针对上述教学片段存在的不足，写出改进后的教学思路。（15分）
A.随机抽取一组储存在服务器中的终端用户应用程序，检查这些应用程序是否与公司的政策相符
B.向终端用户发放调查问卷以确定他们已经进行开发的局域网终端用户应用程序的情况
C.随机抽取一组终端用户，检查他们计算机中储存的所有应用程序是否都与公司的政策相符
D.向终端用户发放调查问卷以测试他们对应用程序文档知识的掌握程度
A.是学生掌握护理知识技能的过程
B.使学生发展体力，增强体质和运动能力的过程
C.是学生建立审美观念，健全心里的过程
D.是学生形成一定世界观，政治立场及道德品质的过程
E.是学生学习技术的过程，与政治立场，世界观无关
