A.残疾儿童、少年特殊教育学校(班)的课程设置方案、课程标准由国务院教育行政部门制订
B.残疾儿童、少年特殊教育学校(班)的课程设置方案、课程标准和教材,应当适合残疾儿童、少年的身心特性和需要
C.对于残疾儿童、少年要施行统一的教育方案,严谨个别化教育计划,不得实施个别教学
D.教材由省级以上人民政府教育行政部门按照国家有关规定审定
A.编写质量体系文件,进行质量体系设计
B.制订建立体系的工作计划
C.进行质量职能分配
D.学习和贯彻质量体系文件,组织体系运行
A.急症病人往往缺乏心理准备
B.癌症病人拒绝面对现实
C.最常见的心理反应为担心手术效果
D.心理反应随手术期限的临近日益加重
E.暂不需要制订健康教育计划
A.选择教具
B.计划时间
C.查看记录
D.掌握指导内容
E.以上均是
A.目标管理法
B.滚动计划法
C.关键路径法
D.波士顿矩阵
A.策划书文字要简洁精炼,标题不可分多个层次。
B.会展旅游策划书应遵循逻辑思维。
C.适当运用图、表,使阅读者深入理解和记忆策划书的各项内容。
D.策划书提出的目标应符合市场需要,解决的方法应符合实际要求。