以下哪种不是对患者的正确鼓励()?
A.这都是您想太多了
B.非常理解您的这种心烦的感觉,还有其他不舒服也请说说
C.说的很好,还有其他不舒服吗
D.我明白了,请继续说
A.这都是您想太多了
B.非常理解您的这种心烦的感觉,还有其他不舒服也请说说
C.说的很好,还有其他不舒服吗
D.我明白了,请继续说
A.倾听
B.阐释
C.鼓励
D.共情
E.提问
A.应观察或询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.应鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
E.宜制定如厕计划,对频繁如厕的患者,可使用大/小便失禁护理裤、护理床等
A.协助患者获取真实可靠的信息与知识,告知不要盲目相信不准确的信息,更不能轻信谣言,要相信科学,相信医学权威资料
B.任其发展
C.劝导患者接受隔离的处境,学习和了解自己的情绪反应,寻找逆境中的积极意义
D.鼓励患者寻求社会及家庭的支持来应对压力、鼓励患者通过心理热线或在线心理干预的方式来寻求帮助
E.鼓励患者规律作息、健康饮食、加强锻炼
A.患者的主诉是评估疼痛最可靠的指征
B.对患者或家属提供有关疼痛以及药物、非药物治疗的教育,鼓励其参与疼痛治疗
C.疼痛治疗措施为分散患者注意力;移动或更换体位时,应固定胸腔引流管.避免牵拉
D.深呼吸和咳嗽时,教会患者或协助固定胸部,减轻咳嗽对伤口的震动;遵医嘱使用止痛药
A.摄入充足的谷物纤维与降低患痔风险有关
B.膳食纤维和纤维素类缓泻剂可改善痔症状和减少出血,应鼓励痔患者摄入足够的膳食纤维(1A)
C.多数指南和共识均推荐摄入足够的水分来改善痔的症状
D.以上均正确
A、观察与体格检查结合,了解影响疼痛的社会心理因素
B、治疗过程中应进行疼痛的动态评估
C、进行疼痛评估时必要时护士可以给予暗示
D、相信患者,患者说痛就是痛,鼓励患者参与疼痛评估
E、全面了解疼痛情况,除一般情况外,应重点评估疼痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状
A.学习和了解可能影响服务对象选择的社会和心理因素
B.善于聆听和鼓励
C.对服务对象的观点和行为做出道德上的评判
D.能体谅和尊重咨询对象
E.能够识别/提供转诊服务