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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师课堂管理能力和水平的提高途径有哪些（)？

A.理论学习

B.在实践中不断反思与总结

C.向有经验的教师取经

D.向学生妥协施压

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更多“教师课堂管理能力和水平的提高途径有哪些()?”相关的问题

第1题

通向教师职业幸福的途径有（)

A.热爱教育事业和学生

B.保持良好的心态

C.提高自己的专业能力

D.打造鲜活的课堂

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第2题

课堂讨论法的主要优点有（）

A.有利于调动学生学习的积极性，培养学生的批判性思维能力

B.有利于学生将书本知识与实际结合起来

C.有利于培养学生人际交流技巧，提高书面和口头表达能力

D.有利于教师及时完成教学任务

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第3题

现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有()。

A.行为主体(学生)

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

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第4题

畜牧业可持续发展的途径有合理利用自然资源、改善保护生态环境、提高畜禽产品的质量安全水平、提高产业经营管理水平和加大科技支持力度。（)

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第5题

音乐课前导入环节，教师运用声势律动的目的在于（)。

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

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第6题

人类要控制大气中的二氧化碳水平，主要途径有()

A.提高能源使用率

B.减缓经济发展步伐

C.停止化石燃料的使用

D.发展碳捕捉和封存技术

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第7题

积极拓宽提升教师艺术素养的途径有哪些？

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第8题

课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养。（)

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第9题

提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？

A.注重课后巩固练习

B. 课前预习

C. 提供有效的课堂资源

D. 精心设计练习，提高教学效率

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第10题

提高项目价值管理的途径有哪些？

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