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[判断题]

作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。()

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第1题
课堂教学的核心是()

A.备课

B.上课

C.课外作业布置与检查

D.辅导答疑

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第2题
审视课堂教学,教学目标的三次重大转折点是“双基教学”“三维目标”和()。

A.综合素质

B.核心能力

C.核心素养

D.综合体能

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第3题
提问在课堂教学中不仅对()领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。

A.意识

B.认知

C.思维

D.视觉

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第4题
教学实践证明:组织得好的复式教学,它的效果不在一般的单式课堂教学之下,学生的基本训练和自学能力方面往往更强。()
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第5题
课堂管理是为了保证课堂教学目标的实现有效的进行创立和保持教学活动而采取的调节与控制环境的措施。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第7题
以下属于考查形式教学评价的是()。

A.口头考试

B.作业批改

C.操作考试

D.书面考试

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第8题
以下对于班级作业老师端的描述,哪些是正确的()。

A.老师可以查看提交的作业详情

B.老师可以在图片上进行批注及批改

C.老师可以对作业添加评语

D.老师可以将批改的作业发回供家长进行查看

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第9题
调车作业中,灯显设备发生故障,应(),将故障情况通知机车乘务员、调车领导人及调车组有关人员,调车指挥人对作业方法重新布置。

A.通知监控干部

B.通知调车指挥人

C.继续作业

D.立即停车

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第10题
()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

A.开放教学

B.复式教学

C.个别教学

D.课堂教学

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