A.园林植物受侵染后,首先出现生理和代谢的紊乱,然后导致外部形态的变化,其外表所显示出来的各种各样的病态特征称为生理病害
B.园林植物由于所处的环境不适,或受到生物的侵袭,使得正常的生理机能受到干扰,细胞、组织、器官受到破坏,甚至引起植株死亡,降低生态和观赏价值或造成经济损失,这种现象叫园林植物病害
C.非生物性病原包括各种环境胁迫因素,如温度过高或过低、水分过多或过少、湿度过大或过小、营养缺乏或过剩、光照不足或过强,以及污染物的毒害等
A.学龄前期是儿童学习语言的最佳时期
B.词汇数量不断增加,词汇的内容不断丰富
C.逐步掌握语法结构
D.语言表达能力进一步发展
E.从内部语言逐步向外部语言过渡
A.指一种疾病在发展和诊疗过程中引起另一种疾病或症状的发生,后者即为前者的并发症
B.后—种疾病的发生是由前一种疾病所引起的
C.从发生规律上看,前后疾病之间具有必然的因果关系
D.后种疾病的出现非因医务人员的过失所致
E.后种疾病的出现属突发性的
A.自然环境只影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命
B.自然环境仅仅对人才个体大脑发育有重要影响
C.自然环境影响人才个体的体形特征,但对大脑发育没有影响
D.自然环境影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命,同时对人才个体大脑发育和体形特征有重要影响