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三类特殊儿童学业成就的特点。

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第1题
()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的基本技能,通过学业上的成就发展儿童的自信心,增强自尊心。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.方案教学

D.斑克街儿童早期教育方案

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第2题
根据对象的差异测验法可以分为()。
根据对象的差异测验法可以分为()。

A.学业成就测试

B.智力测试

C.技能测试

D.创造力测试

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第3题
学者柯克和葛拉格等人,从因果关系上将学习障碍儿童分为三大类,分别是()。

A.神经心理/发展性学习障碍

B.学业/成就性学习障碍

C.社会学习障碍

D.情绪一行为性学习障碍

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第4题
学业成就评估,又叫教育测验或学科测验。是测量学生在阅读、拼写、书面表达、数学、常识、社会、历史、地理、物理,化学等课程或经过某些专门训练后获得的知识和技能。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
以下表述错误的是()。

A.特殊儿童需要的发展与情绪情感的发展不同步

B.特殊儿童所表现出来的人格特征发展上的不平衡与其障碍类型及程度无关

C.特殊儿童动机与成就发展不一致

D.特殊儿童情绪情感及道德发展和社会要求之间不同步

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第6题
唐代的唐诗研究,有什么特点与成就?

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第7题
广义的特殊儿童包括()和()。
广义的特殊儿童包括()和()。

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第8题
按照油气储藏的特点,天然气可分为三类,即______.______和______。按照天然气中烃类组分含量的
多少,天然气可分为______。按照天然气中含硫量的差别,天然气可分为______。

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第9题
判断分析:家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。
判断分析:家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。

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第10题
时俊卿:新课程学习者分析不仅要关注学生的学业成就,而且更要关注(),学习分析者内容要()

时俊卿:新课程学习者分析不仅要关注学生的学业成就,而且更要关注(),学习分析者内容要()

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第11题
斑克街方案认为教育的目标应依据发展的过程,而不是特定的学业成就。()
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