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更多“根据疫情感染事件情况的不同，分为发现健康状况异常人员的应急处…”相关的问题
B.说明时间、地点、症状、人数、事件经过、可能的原因等基本情况
A.传染病流行期间，应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育，督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间，幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察，对发生传染病的班级按要求进行医学观察，配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人，园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因，早期发现病人
A.我市2个以上区(市)发生H7N9禽流感疫情，可能发生人感染H7N9禽流感疫情
B.毗邻地市人感染H7N9禽流感疫情严重，我市存在疫情传入可能或已出现输入性病例
C.我市出现人感染H7N9禽流感散发确诊病例
D.法律、行政法规和上级规范性文件另有规定的。
A.重大新发突发传染病、动植物疫情联防联控
B.生物安全信息共享
C.生物安全信息发布
D.生物安全风险调查评估
A.我市人感染H7N9禽流感疫情出现较大范围暴发和流行趋势，波及4-5个区(市)
B.疫情在2-3个区(市)波及多个点
C.疫情在4个及以上区(市)波及多个点
D.法律、行政法规和上级规范性文件另有规定的
A.改进不明原因疾病和异常健康事件监测机制。
B.建立智慧化预警多点触发机制。
C.加强国家医学中心、区域医疗中心等基地建设。
D.加强传染病等重大疫情应对处置能力建设和培训演练。
A.应告知患者低血糖反应的症状
B.应告知患者严格控制饮食，尽量减少热量摄入
C.告知患者运动前后监测血糖
D.根据患者不同情况，制订不同的运动方案
