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[主观题]

从结构看,句子可分两大类,例如“我们明天出发”是(),“你来了,我们就动身”是()。

从结构看,句子可分两大类,例如“我们明天出发”是(),“你来了,我们就动身”是()。

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第1题
从网络编辑角度看,下列句子中没有语病的是()A. 记得我认识他的时候,还是一个小青年,现在,胡

从网络编辑角度看,下列句子中没有语病的是()

A. 记得我认识他的时候,还是一个小青年,现在,胡子都白了。

B. 我们在教学上一定要提倡普通话 。

C. 校对不认真有可能产生歧义、错误、甚至造成事故。

D. 第四十三届世乒赛的主题是和平、友谊、繁荣、发展。

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第2题
下列()组句子在组合中违反的是语义关系。

A.我们昨天抓住了一位小偷

B.拥抱明天,拥抱希望

C.你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢?

D.她点燃了灯火,也点燃了心中的期盼

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第3题
指出下列句子的类型(句型:主谓句和非主谓句及其小类):①窗下一幅繁华的街景。②他给我们以武器。③
指出下列句子的类型(句型:主谓句和非主谓句及其小类):①窗下一幅繁华的街景。②他给我们以武器。③

指出下列句子的类型(句型:主谓句和非主谓句及其小类):

①窗下一幅繁华的街景。

②他给我们以武器。

③有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。

④这种野鸭子,我一次能捕获二三个只。

⑤你们应该把情况汇报上去。

⑥大家故意不给他水喝。

⑦勤劳让你有钱花。

⑧部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你的客人。

⑨你把那杯茶端给我喝。

⑩从南口经居庸关到八达岭,尽是崇山峻岭。

⑪他们在渺无人烟的野草从林间披荆斩棘种下果木。

⑫大厅里弥漫着一种森严气氛。

⑬施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线。

⑭多少年来,那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话,一直激励着我前进。

⑮别忘了带雨伞。

⑯我,你还信不过吗?

⑰当心油漆!

⑱伍子胥过昭关一夜白了头,大概不是假的。

⑲我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。

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第4题
形态仿生从其再现事物的逼真程度和表现形式来看,可分()。

A.结构形态仿生

B.具象形态仿生

C.抽象形态仿生

D.功能仿生

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第5题
GC检测器可分( )和( )两大类,前者如( ),后者如( )。
GC检测器可分()和()两大类,前者如(),后者如()。

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第6题
从句子贯通顺畅的角度看,“去年五月下旬,我到桑干河北岸去看几个同伴,⋯⋯”接下去的句子应是()。

A.蒙蒙细雨把我留住了

B.蒙蒙细雨留住了我

C.被蒙蒙细雨留住了

D.我被蒙蒙细雨留住了

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第7题
工业用的金属材料可分()两大类。

A.铁和铁合金

B.钢和铸铁

C.铁碳合金和非铁金属

D.铁和钢

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第8题
下列句子()中的指称是不定指。

A.我认识他

B.你家来客人了

C.明天去学校

D.谢谢你

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第9题
从课程结构形式来看,可以把心理健康教育课程划分为哪两大类()

A.独立型心理健康教育课程

B.合作型心理健康教育课程

C.融合型心理健康教育课

D.体验型心理健康教育课程

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第10题
“我们打赢了球”从语义指向看,补语指向()。

A.动语

B.宾语

C.主语

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第11题
从社会结构看,现代化意味着社会结构的分化。()
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