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[判断题]

特殊儿童的生命价值观念教育不应 是义务教育阶段的内容。判断对错

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第1题
国家实行()义务教育。凡年满六周岁的儿童,不分性别、()、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

国家实行()义务教育。凡年满六周岁的儿童,不分性别、()、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

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第2题
教育的本源是生命,根本是帮助人理解生命的意义及价值,促进生命成长。()

教育的本源是生命,根本是帮助人理解生命的意义及价值,促进生命成长。()

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第3题
有人说老师对孩子应是沟通教育、不批评。对此,你怎么看?

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第4题
美国的生命教育大致分为品格教育、迎向生命挑战的教育、()三部分。

A、感知教育

B、理性教育

C、情绪教育

D、应激教育

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第5题
生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成,是一个有机统一的整体。其中,
生命教育是前提、是根本,生活教育是基础、是关键,生存教育是方向、是目标。()
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第6题
教育是事业,其意义在于();教育是科学,科学的价值在于();教育是艺术,艺术的生命在于()。

教育是事业,其意义在于();教育是科学,科学的价值在于();教育是艺术,艺术的生命在于()。

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第7题
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两全”目标,“两全”是指()A.全面普及义务教育,全面扫

A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革,全面发展职业教育

C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

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第8题
对学生生命教育的“四个核心”是什么?

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第9题
《建议》指出,推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及_____教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

A.高中阶段

B.中学阶段

C.职业教育

D.中小学阶段

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第10题
新课程的评价是为了创造适合儿童的教育;而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。判断对错
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