A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
A.归纳阅读内容
B.师幼共同阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.幼儿自主阅读
A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲,幼儿少讲多听
B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再表达自己的观点
C.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
A、喜欢自然界与生活中美的事物
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
D、具有初步艺术表现与创造能力
A.幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主
B.小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主
C.初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
D.高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主