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[单选题]

小黑学习了股票投资技能,对他来说,下列哪项风险反而是机会?()

A.公司财务造假导致亏损

B.公司本身非常优秀,但股市行情不好,股价大幅下跌

C.公司连续亏损,被终止上市

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第1题
小黑学习了财务自由股票投资技能,对他来说以下哪项风险是机会()。

A.公司财务造假导致亏损的风险

B.公司本身非常优秀,但股市行情不好,股价大幅下跌导致的风险

C.公司连续亏损被终止上市的风险

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第2题
如果目标是实现财务自由,小白在进行股票投资前,会辨别出哪句话不正确()。

A.除非有必要采取行动,否则什么都不做,彻底不作为

B.对财务自由的人来说,股票是一种投机工具,能够快速实现资产增值

C.买股票就是买公司

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第3题
下面是牛牛学习股票投资技能之后,总结的好公司的特点,正确的有()

A.盈利能力强

B.净利润现金含量高

C.负债为0

D.毛利率高

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第4题
旭川中学的赵老师在交流合作学习的经验时提到,“合作学习有一个好处,就是让学生觉得自己是组里的一员,不能拖自己组的后腿。这种压力就会变成学习的动力。”合作学习的代表人物Johnson兄弟总结了合作学习的五个关键特征,赵老师的这段话反映了合作学习的哪两个关键特征()?

A.促进性互动,个体责任

B.个体责任,社交技能

C.积极的相互依赖,个体责任

D.社交技能,积极的相互依赖

E.过程反思(过程管理),个体责任

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第5题
小黑学习了REITs之后,有以下几点认识,错误的是()。

A.中国投资者获得美国REITs的分红,需要扣除10%的红利税

B.中国投资者获得美国REITs的分红,需要扣除30%的红利税

C.持有RETTs的时间应该像持有房子一样,一股应在10年以上

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第6题
下列几种动物行为,不属于学习行为的是()

A.猴子表演骑车

B.小黑猩猩模仿取食白蚁

C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫

D.蚯蚓走“T”字形迷宫

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第7题
张老师想在家长会议上报告学生高级思维能力水平,他希望这些信息可以帮助家长和学生提高思维技能,但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段里学生的很多信息,这些信息包括:他们是怎样提高判断性思维、创新思维、决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方式是什么?()

A.评分指南

B.检查表

C.评价量规

D.提示语

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第8题
小黑觉得财务指标太多了,想知道最关键的八个指标有哪些。请你帮他看看,下列哪些选项是八个关键指标之一?()

A.ROE

B.净利润现金比率

C.资产负债率

D.毛利率

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第9题
小黑希望找到一家轻资产型公司进行投资,下列公司固定资产占总资产的比重符合他的要求的是()。

A.丙公司80%

B.乙公司50%

C.甲公司20%

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第10题
根据行动学习理论的721法则,碎片化学习对于掌握一门技能来说,非常有用的地方是()

A.以上都没有用处

B.与人反馈与交流

C.轮岗实践与经验

D.正规学习与培训

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第11题
关于幼儿游戏活动中的数学教育,下列说法正确的是()。

A.在各种游戏活动中,蕴含着各种数学信息

B.幼儿参加游戏,不仅愉快地进行着各种活动,学习着各种游戏技能,同时也感受着其中的数学信息,积累了丰富的数学感性经验

C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识

D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中,也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素

E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放,学习记数、认识钱币和数的运算等

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