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[多选题]

按照美国学者罗斯顿的观点,将世界各国的经济发展归纳为以下几个阶段()。

A.传统经济社会

B.经济起飞前的准备阶段

C.经济起飞阶段

D.迈向经济成熟阶段

E.大量消费阶段

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第1题
1993年,美国学者亨廷顿提出“文明冲突论”,与福山的历史终结论构成了后冷战时代两种影响巨大又截然不同的代表性观点。亨廷顿系统阐述其文明冲突理论的著作是()。

A.《文明的冲突与世界秩序的重建》

B.《文明的冲突》

C.《如果不是文明,那是什么?》

D.《变化社会中的政治秩序》

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第2题
美国学者黛布拉!艾米顿认为知识创新的目的在于实现()A国民经济的活力B社会进步C企业的成功D个

美国学者黛布拉!艾米顿认为知识创新的目的在于实现()

A国民经济的活力

B社会进步

C企业的成功

D个人发展

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第3题
塞缪尔·亨廷顿,美国学者创作的书籍包括()。

A.《人民的名义》

B.《大趋势》

C.《文明的冲实》

D.《变化社会中的政治秩序》

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第4题
一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908年出版的()。

A.《美国公共教育管理》

B.《美国学校管理》

C.《学校管理原理》

D.《学校经营与管理》

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第5题
美国学者戴顿认为教材具有呈现、解释、形象化和()四种功能。

A.工具性

B.参照

C.组织训练技能

D.意识形态

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第6题
“9·11”事件和伊斯兰极端主义蔓延,验证了美国学者亨廷顿提出的“文明冲突论”,证明了不同文明之间的对立和冲突已成为国际冲突的主要根源之一。()
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第7题
()著名学者戴维伊斯顿从政治系统分析的理论出发,认为公共政策是政治系统权威性决定的输出,因而得出公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

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第8题
儿童空间概念的发展,具体表现为儿童在进行空间定位时的参照系统的发展。该观点的提出者为()。

A.美国学者

B.英国学者

C.意大利学者

D.前苏联学者

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第9题
美国学者薛恩提出的人性假设观点是()

A.自我实现人假设

B.经济人假设

C.社会人假设

D.复杂人假设

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第10题
根据美国学者詹姆斯•威尔逊的观点,投入可测量和产出不可测量的行政组织被称为程序型组织。()
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第11题
美国社会学家罗斯按照社会控制的对象,把社会控制分为()。

A.对社会成员意志的控制

B.对社会成员情感的控制

C.对社会成员行为的控制

D.对社会成员判断能力的控制

E.对社会成员组织能力的控制

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