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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师组织幼儿睡眠时不能做的是()

A.睡眠前要组织幼儿盥洗、如厕

B.逐步教会幼儿能独立地穿脱衣服、鞋袜

C.注意纠正幼儿不良的睡眠习惯

D.遇到不睡觉的幼儿要进行批评教育

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第1题
主体性原则引导教师凡是幼儿自己能做的,学会放手,让幼儿主动去尝试。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
对幼儿的发展水平和需要有了一定的了解,但由于缺乏相关的经验,还不能做出有效的控制、调节并及时对幼儿的反应做出反馈的教师阶段属于()。

A.前监控水平

B.被动监控水平

C.主动监控水平

D.自动化监控水平

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第3题
在进行学术活动时,不得在研究成果刊登时未经授权使用他人签名;禁止篡改、伪造指引教师、领导或专家意见和签名;在未参加实际研究成果中不能做第一作者,但可以签名。()
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第4题
教师在组织体育游戏时,必须充分了解每个孩子的具体情况,根据幼儿的情况区别对待,避免用划一的标准对待不同的幼儿,在准备材料时为幼儿提供难易程度不同的材料。()
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第5题
某社区护士在与老年人交谈时发现,很多老年人存在人睡难、易、卧床时间虽长但不能人睡等睡眠障碍,于是护土对老年人的健康睡眠进行了指导,下列不妥的是()。

A.学会放松

B.口服安眠药

C.睡前喝牛奶

D.坚持日常锻炼

E.避免外界干扰

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第6题
幼儿围绕话题自由交谈时,教师需要注意什么()?

A.教师不做示范

B.教师不给幼儿提示

C.不纠正幼儿说话时用词造句的错误

D.以上全是

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第7题
评价活动过程中,关于教师的活动组织与指导,下列说法正确的是()。

A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导

B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动,并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理

C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会,从而满足不同层次儿童发展的需要

D.评价教师所使用的教学方法是否恰当,能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性

E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助,针对儿童的个别差异实施个性化的指导

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第8题
睡眠时体温会下降,问睡后什么时间体温最低()。

A.1~2小时

B.3~4小时

C.4~5小时

D.5~6小时

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第9题
教师不仅要组织教学活动,还要关注幼儿的学习过程。()
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第10题
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画

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第11题
词义理解的“窄化”是指幼儿在理解某些词汇时倾向于缩小词义的范国,将词和他最初接触的某个具体事物相联系:如“冰箱”一词仅指幼儿自己家里的冰箱,“床”仅指自己睡的那张床。()
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