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[判断题]

无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。()

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更多“无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研…”相关的问题
第1题
在研究过程中,要尽量控制无关变量,下面哪一个无关变量属于主试方面的无关变量?()

A.受试的反作用

B.研究程序安排不当

C.研究实施现场的空间大小

D.研究者的暗示

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第2题
作者为了彰显自己查阅了大量文献,故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献;或作者根本没有
查阅,而是直接从他人的参考文献中搬来;或为了表示作者的研究水平和能力,列出一些无关或看似有关,实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于()。

A隐匿参考文献

B理性选择参考文献

C引用无关参考文献

D合理增加参考文献

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第3题
酸钠精液的硅量指数越高,说明脱硅效果()。

A.越好

B.越差

C.不变

D.硅量指数与脱硅效果无关

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第4题
实验法是通过对某些影响实验结果的无关变量加以控制,有系统的操纵某些实验条件,然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化,从而确定条件与现象间()的一种研究方法。

A.包含关系

B.递进关系

C.并列关系

D.因果关系

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第5题
起钻中的溢流直接显示是()。

A.灌入量等于起出管柱体积

B.灌入量大于起出管柱体积

C.灌入量小于起出管柱体积

D.灌入量与起出管柱体积无关

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第6题
在实验研究中,被操纵的变量称为()或实验变量。

A.相关变量

B.无关变量

C.自变量

D.因变量

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第7题
在实验研究中需要进行操纵,研究者可以改变其性质和数量的变量叫作()。

A.关键变量

B.因变量

C.自变量

D.无关变量

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第8题
有些时候,教师在使用同伴策略教学时,需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导,这么做的主要原因是()。

A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生

B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流

C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案

D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语

E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题

F.巩固自己在提供指导方面的权威

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第9题
定积分的值与()无关。

A.积分下限

B.积分上限

C.被积函数

D.积分变量的记号

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第10题
类风湿关节炎的诊断时机与患者的治疗效果和预后无关。()
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第11题
关于密码学的讨论中,下列()观点是不正确的。

A.密码学是研究与信息安全相关的方面如机密性、完整性、实体鉴别、抗否认等的综合技术

B.密码学的两大分支是密码编码学和密码分析学

C.密码并不是提供安全的单一的手段,而是一组技术

D.密码学中存在一次一密的密码体制,它是绝对安全的

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