首页 > 公需科目
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对幼儿学习品质的理解不正确的有()。

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“对幼儿学习品质的理解不正确的有()。”相关的问题
第1题
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础的,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,这体现了()原则。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的发展规律和学习特点

D.重视幼儿的学习品质

点击查看答案
第2题
表演游戏能加深幼儿对文学作品的学习理解。()
点击查看答案
第3题
《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

点击查看答案
第4题
对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是()。

A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

点击查看答案
第5题
以下关于促进幼儿语言发展的做法,哪项是不正确的?()

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

点击查看答案
第6题
幼儿数学学习的重点不在于传授知识,而在于促进()的发展。

A.知识

B.能力

C.思维

D.品质

点击查看答案
第7题
以下对创造性学习的理解不正确的是:()A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的B在

以下对创造性学习的理解不正确的是:()

A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的

B在学习途径上,创造型学生对语词或符号不太敏感

C创造型学生不满足对教学内容或教师所阐述问题的记忆,许多人喜欢自己对未来世界进行探索

D创造性学习者追求的是创造性学习目标,创造性学习在一定意义上是一种创造性活动

点击查看答案
第8题
__幼儿能辨别上下,开始学习辨别前后,但他们所理解的空间方位的区域十分有限。

点击查看答案
第9题
以下对学前教育机构的保育工作理解正确的有()。

A.增进幼儿独立生活的能力

B.帮助幼儿获得良好发育

C.为幼儿提供生存与发展所必需的环境和物质条件

D.精心照顾和培养幼儿

点击查看答案
第10题
所有经典的幼儿文学作品,无不依靠()。

A.神奇的宝物和魔法

B.细节的描写和曲折的情节

C.对幼儿独特精神状态的理解和发掘

D.英雄形象和有悬念的情节

点击查看答案
第11题
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是:()。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

E.注意性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改