A.强调协作学习与团队合作
B.重视学习评价的甄别功能
C.强调以学生为中心,注重学习者学习能力的培养
D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料
D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
A.以学生为中心,教学非常认真负责,爱岗敬业,具有奉献精神
B.以学生为中心,教学比较认真负责,爱岗敬业,具有奉献精神
C.不以学生为中心,教学不够认真负责,易消极怠工,不具备奉献精神
D.不以学生为中心,教学敷衍了事,消极怠工,不具备奉献精神