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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到问题时,告诉幼儿答案

D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

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第1题
为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第2题
根据《指南》的教育建议,为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,不应当()。

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第3题
在幼儿早期阅读活动的指导中,为每个孩子提供合适阅读的环境要()。

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

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第4题
利用多种方式激励幼儿对书籍阅读和书写活动的兴趣,培养幼儿()和前书写的能力。

A.前阅读

B.后阅读

C.中阅读

D.都不是

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第5题
幼儿文学的启蒙来自于家庭,家庭是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要场所。()
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第6题
项目学习的益处有:()。

A.帮助学生“知”“行”合一

B.激发学生参与学习的兴趣

C.培养学生沟通、协作和创新能力

D.更快提高学生的阅读和计算能力

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第7题
关于“用真正符合学前教育规律的方式帮助幼儿获得前书写核心经验”,下列说法不正确的是()。

A.早期阅读和读写教育的最根本目的,是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯,养成阅读和读写的基本能力,为成为真正的好的终身阅读者做好准备

B.要让孩子学得好,教育活动要有趣

C.采用符合学前教育规律的方式组织活动,让幼儿真正快乐阅读、快乐成长,这个问题已经得到根本的解决

D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力

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第8题
阅读教学的前提是()

A.明确教学目标

B.培养学生独立阅读能力

C.优化阅读教学结构

D.培养良好的阅读习惯

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第9题
‎一部优秀的新媒体交互作品,它给用户带来的互动美感有四个方面的体验:愉悦性、_____、沉浸的满足感和激发用户阅读的兴趣。‍

A.实用性

B.即时性

C.娱乐性

D.多元性

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第10题
良好学习情绪的培养()。

A.要建立良好的师生情感

B.要有科学的爱的表达方式

C.要激发学生的学习兴趣

D.要培养良好的学习习惯

E.要有认知方式

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第11题
提高幼儿阅读兴趣时,以下老师做法正确的是()。

A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.为幼儿提供的图书中多为故事书

C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料

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