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[单选题]

以“谋求教育的质量与公平兼得”为教育价值追求的时代是()。

A.公平主义时代

B.大众主义时代

C.效率主义时代

D.精英主义时代

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第1题
教师要充分利用一日生活各环节的教育价值,促进幼儿的身心健康发展。这体现了()。

A.创设与教育相适应的环境原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.以游戏为基本活动原则

D.重视年龄特点和个体差异原则

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第2题
2021年《政府工作报告》指出,2021年我国要发展更加公平更高质量的教育。()
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第3题
发展()的教育。构建德智体美劳全面培养的教育体系。

A.更高水平

B.更加公平

C.更高质量

D.更负责任

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第4题
在心理健康教育课堂评价指标体系实施过程中,需要注意以下()等问题。

A.以提升学生的学习成绩和身体素质为目标

B.以改善学生心理状况和培养积极心理品质为目标

C.评价方式方法、评价主体的多元性

D.评价时要按客观事实,公平公正地进行评价。

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第5题
根据本讲,努力办好人民满意的、更高质量、更加公平的社会主义现代化教育,是我国真正成为世界一流、中国特色的社会主义现代化教育强国的要求。()
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第6题
2018年4月中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中提出了网络扶智工程攻坚行动。要实现”互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制,缩小()差距,缓解教育数字鸿沟问题,实现公平而有质量的教育。

A.县际

B.区域

C.城乡

D.校际

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第7题
公平与效率往往是不可兼得的。资本主义国家强调效率,而向我国这样的社会主义国家应该更加重视公平。()
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第8题
效率与公平不能兼得,只能兼顾,有所侧重,在平等优先原则下兼顾效率。()
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第9题
退役军人的教育培训应当以提高就业质量为导向,紧密围绕社会需求,为退役军人提供有特色、精细化、针对性强的培训服务。()
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第10题
各行各业社会成员的各种教育需求,包括以提升各种()为核心的职业教育、技能培训,社区教育、干部培训,以及个性化、旨在提升生活质量的兴趣爱好等
各行各业社会成员的各种教育需求,包括以提升各种()为核心的职业教育、技能培训,社区教育、干部培训,以及个性化、旨在提升生活质量的兴趣爱好等

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第11题
退役军人的教育培训应当以提高()为导向,紧密围绕社会需求,为退役军人提供有特色、精细化、针对性强的培训服务

A.就业机会

B.就业人数

C.就业质量

D.就业效率

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