题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在Exce1中，下列对于公式说法不正确的是（)。
A.公式可以复制
B.单元格内可以显示公式
C.公式可以填充WAW(n)
D.有公式的单元格内显示数值
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A.每个工作簿可以由多个工作表组成
B.输入的字符不能超过单元格的宽度
C.每个工作表由256列，65536行组成
D.单元格中输入的内容可以是文字、数字、公式
A.目标利润销售量公式只能用于单种产品的目标利润控制
B.目标利润销售额只能用于多种产品的目标利润控制
C.公式中的目标利润一般是指息前税后利润
D.如果预测的目标利润是税后利润，需要对公式进行相应的调整
A.无症状患者在Fontaine分期法中属于Ⅰ期
B.无症状患者在Rutherford分级法中属于1级
C.溃疡或坏疽患者在Fontaine分期法中属于Ⅳ期
D.溃疡或坏疽患者在Rutherford分级法中属于5级
A.线性规划问题如有最优解，则最优解可以在可行域顶点上达到
B.线性规划问题可能没有可行解
C.在图解法中，线性规划问题的可行域都是“凸”区域
D.线性规划问题一般都有最优解
A.证券市场线的斜率=Rm-Rf
B.证券市场线的截距指的是无风险利率
C.风险价格和风险收益率含义不同
D.在市场均衡条件下，对于未能有效地分散了风险的资产组合，证券市场线并不能描述其期望收益与风险之间的关系
A.根据X线表现初步判断其良恶性、病理分型
B.抗生素在肺结节诊治中，不常规推荐
C.PET-CT在纯GGO病人不予推荐，大于1cm并有实性成分可考虑行PET-CT
D.腔镜下手术是最可靠的诊断方法
A.对于小件的工具器物等，可以采用抛掷的方式来传递
B.工具应放在工具袋内，并使用绳索吊送，不得随意抛上抛下
C.对于那些无法放入工具袋的物料，例如电动工具，切割的工件，边角余料等，应该在离边缘较远处放置牢靠，适当加固，以防失误掉落
A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要
B. 在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C. 需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D. 在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
A.在经济增加值的框架下，公司可以向投资人宣传他们的目标和成就，投资人也可以用经济增加值选择最有前景的公司
B.在计算经济增加值时，对于净收益应作哪些调整以及资本成本的确定等，尚存在许多争议
C.经济增加值是股票分析家手中的一个强有力的工具
D.经济增加值不注重企业的长期价值创造
