A.第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室,首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责
B.首诊医师必须详细询问病史,进行体格检查、必要的辅助检查和处理,并认真记录病历。对诊断明确的患者应积极治疗或提出处理意见;对诊断尚未明确的患者应在对症治疗的同时,应及时请上级医师或有关科室医师会诊
C.首诊医师下班前,应将患者移交接班医师,把患者的病情及需注意的事项交待清楚,并认真做好交接班记录
D.对急、危、重患者,首诊医师应采取积极措施负责实施抢救。如为非所属专业疾病或多科疾病,应组织相关科室会诊或报告医教科组织会诊。危重症患者如需检查、住院或转院者,首诊医师应陪同或安排医务人员陪同护送;如接诊医院条件所限,需转院者,首诊医师应与所转医院联系安排后再予转院
E.首诊医师在处理患者,特别是急、危、重患者时,无组织相关人员会诊、决定患者收住科室等医疗行为的决定权,任何科室、任何个人不得以任何理由推诿或拒绝
A.是指在提供医疗服务过程中,医务人员注重患者疾病的诊断和治理,特别是患者治疗效果的一种思维过程
B.是指在提供药学服务过程中,医务人员注重药物本身的性质,特别是药理、药动、药物相互作用、不良反应和药价等内容的思维过程
C.是指临床由医学生成长为一个合格的医生所具有的理论联系临床工作实际的思维
D.是根据患者情况,进行正确决策的能力
E.是在临床实践中通过不断积累的得到的
A.对于患者疾病的诊断和治疗非常重要
B.对于患者的心理康复非常重要
C.对于医务人员的心理健康水平非常重要
D.对于医患关系,患者和医生负有同等的责任
A.告知即沟通
B.很多医务人员在与患者的沟通中习惯于只有告知
C.告知与沟通是不一样的
D.要给患者一个表达的机会,了解患者的心理状态
E.患者对疾病和治疗的认识,对于搞好医患沟通很重要
A.对患者伤痛的准确诊断
B.治疗措施和治疗用药的适当、合理
C.谨慎地履行说明告知义务
D.将紧急救治措施对患者造成的损害控制在合理限度之内
A.医务人员的知识和技能低下
B.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
C.医务人员强迫病人接受检查和治疗
D.医务人员对病人呼叫或提问置之不理
A.提高患者的社交能力
B.提高患者对医务人员的信任度
C.有利诊断、治疗得到顺利实现
D.造就医患之间良好的心理气氛
E.本身就是一种治疗手段
A.出现兴奋症状时,应尽早使用抗精神病药
B.长期使用多奈哌齐,需评估对患者体重的影响
C.在给予患者必要看护的前提下,鼓励其尽量独立完成日常活动
D.多奈哌齐仅能改善症状,并不能改善疾病的进程和结局
E.多奈哌齐用药过程中,注意监测心律
A.完全听从患者的亲戚和朋友的治疗意见
B.了解患者对疾病的看法
C.试探患者对治疗的看法和期望
D.利用好诊断依据
E.说明治疗计划和预后估计