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更多“各层次的教学目标都有其对应的内涵，有独自的着眼点。()”相关的问题
第1题
课程目标设计应遵循的基本原则包括下列哪些选项？（)
A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求，又要与课程教学内涵合理衔接
B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养，有能力递进关系
C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实，有客观合理的方法来评价，具有可教学、可评价的特性
D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点，且对应关系清晰，课程目标原则上更细化和具体，一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求
第2题
孔子是闻名世界的大教育家，其教育思想极其丰富而且自成体系。根据孔子的教育思想，下列对应关系中正确的是（)
A.教育对象：有教无类
B.教学原则：因材施教
C.教育目标：教学相长
D.教育方法：启发诱导
第3题
下面关于教学目标的叙述中不正确的是：()
A.不同学科、不同层次之间的目标是相互联系的
B.各级教学目标都是教学总目标的具体体现
C.课堂目标及其子目标都应是具体且可操作的
D.每个学科都有各自的教学目标，各自独立互不相关
第5题
目标管理要求各层次护理管理部门要有()()()，直至周重点，并对是否按计划达标有相对应的()及()。
目标管理要求各层次护理管理部门要有（)（)（)，直至周重点，并对是否按计划达标有相对应的（)及（)。
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