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第1题
某市教育局在其网站公布了对10名在2006年职称申报中弄虚作假的老师的处罚其中，有8名老师的代表作被发现存在网上抄袭行为，他们被处以停止申报参评资格一年的处理，其余老师则是因为在班主任年限或任课时数上弄虚作假，而被处以停止申报参评资格两年的处理请问：8名教师的行为属于潍坊市教育局《新时代中小学教师师德考核负面清单(试行)》中哪项负面清单？（）
A.出现干部人事档案造假、吃空饷、出资办企业、企业兼职、违规出入国(境)、违规社团兼职、违规信仰宗教或传教等行为的
B.在年龄、工龄、党龄以及学历、学位、履历、身份、荣誉称号、论文论著、职称等方面造假以及在考核、评优、晋级中弄虚作假，剽窃他人成果的
C.对学生实施有偿补课、有偿家教，私自办班或在社会培训机构兼职的
D.向学生、家长推荐培训机构，与培训机构合伙谋取私利，或为培训组织者招生提供便利的
第2题
教学查房教师的准备主要有（)。
A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
B.任课教师应提前亲自查看患者，掌握患者全部临床信息
C.任课教师应撰写教学查房教案
D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流
第3题
初为班主任，对学生平等相待、对工作尽心尽责，制定安排好值日名单，我会在较早的时间到达学校，指
导、监督学生。但我渐渐发现，凡事做到事必躬亲，真的很累。当你未亲临现场时，总会有一些不如愿的结果。我开始反思，这样以班主任为主导的管理模式，表面上能使班级相对稳定，但从现实情况来看，其弊端也暴露无遗。学生的依赖性增强，习惯在教师的监督下学习和生活。不论对于班级的长远管理还是对于学生的长远发展来说都是害大于利的。通过以上案例，请思考以下问题：1.班主任在班级管理中应该扮演什么角色？2.班主任应该具备什么样的专业素质？
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第4题
社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列选项中不属于教师不能从事第二职业的原因的一项是：()
A.《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师不能从事第二职业。
B.不从事有偿家教，是爱岗敬业、献身教育这一师德的基本要求
C.从事第二职业违背了师德行风建设的基本要求。
D.从事第二职业太辛苦，有损教师身体健康。
第11题
下列说法正确的有（)。A 预算总承包模式，项目交给专业承包商干，使业主不必为自己不熟悉的业务耗
下列说法正确的有()。
A 预算总承包模式，项目交给专业承包商干，使业主不必为自己不熟悉的业务耗费过多的精力，能专心致志地投入自己的业条之中
B 承包商采用预算加酬金总承包模式，承包商的收入是一定比例的酬金，所以没有风险和责任。
C 预算总承包模式承包商的收入与合同价款、预期风险控制能力相关，具有不确定性。
D 预算总承包模式承包商承了所有的风险。
E EPC 模式中没有咨询工程师这个专业监控角色和独立的第三方，所以不在是FIDIC “红皮书”条件下的三角关系。
