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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某校开展“民族精神我传承”主题活动，下列四位同学的有关观点，你认为正确的是（）

A.小强：民族精神要传承，长大以后再践行

B.小路：民族精神已过时，赶快摒弃无价值

C.小雪：民族精神要高扬，责任义务不可忘

D.小童：民族精神与时进，核心内容不尽同

答案

C、小雪：民族精神要高扬，责任义务不可忘

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更多“某校开展“民族精神我传承”主题活动，下列四位同学的有关观点，…”相关的问题

第1题

为落实集团公司守正创新工作要求，传承优秀品牌特色菜品制作技艺，充分利用疫情防控窗口期，集团公司决定在所有餐饮直营门店范围内开展2020年度厨师技能大练兵活动。这次活动的主题是：______；______（）

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第2题

，为大力弘扬西路军革命精神，精心打造“西路军魂传承地”红色旅游品牌，推动我区红色旅游健康快速发展，区委、区政府决定，从4月初到7月中旬，在全区开展什么百日系列活动？

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第3题

我国是农业大国，古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统节庆活动。为庆祝首届“中国农民丰收节”，某市以“传承农耕文明共庆五谷丰登”为主题，借助于枣乡风情、非遗民俗等多种形式的庆祝活动，生动诠释农业发展新成就、农村建设新风貌、农民新形象。可见，举办“中国农民丰收节”庆祝活动有助于①通过优秀文化的传承来增强人们的文化认同，让传统文化“活”起来②激发农民内心的传统农耕文化情结，凝聚乡村振兴的动力③扩大“中国农民丰收节”的社会影响，保证农民丰产增收④利用大众传媒等多样传播方式赋予农耕文化新的时代内涵（）

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第4题

某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱动、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们新时代公民道德建设应该①全面传承和弘扬传统道德规范②善于监管人们日益多样的文化生活③广泛开展群众性道德实践活动④既坚守中华文化立场又立足现实生活（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

为了弘扬和传承中华民族勤俭节约的传统美德，引导同学们进一步深化节约粮食的意识和行为习惯，学生会开展了“我为食堂提建议”的活动。请根据学生会开展该活动的几个步骤，排出最合理的顺序（）。①根据数据分析结果，撰写数据分析报告，对食堂提出合理化建议②学生会成员去学校食堂收集数据，并制作调查问卷的题目③利用图表形式直观展示分析数据④对问卷进行回收整理，将无效的问卷进行剔除⑤学生会成员对就餐同学们进行问卷调查⑥对调查数据和食堂数据进行分析与处理

A.②⑤④⑥③①

B.②④⑤③⑥①

C.⑤②④⑥③①

D.⑤④②③⑥①

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第6题

党的十九大报告第十部分指出，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进_____体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。

A.军人荣誉

B.部队人才

C.现代警衔

D.军人道德

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第7题

非代表性项目的代表性传承人应当履行下列义务：（）。

A.开展传系活动，培养后继人才

B.要善保有相关的实物、资料

C.配合文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查

D.参与非物质文化遗产的科学技术研究活动

E.参与非物质文化遗产公益件宣传

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第8题

在开展“有趣的动物”这一主题时,我事先在自然角悄悄饲养了几只蜗牛,并投放了蜗牛壳等。周一一清

在开展“有趣的动物”这一主题时,我事先在自然角悄悄饲养了几只蜗牛,并投放了蜗牛壳等。

周一一清早,孩子们陆续来园。不一会儿,活动室里便热闹起来,孩子们开始讨论起来“呀,有螺蛳”;“不是不是,这是蜗牛。螺蛳生活在河里的。“怎么还有许多空的壳，蜗牛到哪里去了”“是不是这房子太小了？蜗牛爬出去找大房子了。”看着孩子们你一言我一语,一副认真的样子,我建议由孩子们来饲养蜗牛,仔细观察,然后再想办法验证。

通过上述例子谈谈教师在教学中怎样激发幼儿发现问题的兴趣点。

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第9题

下列资源中哪些可以作为主题线索开展幼儿园特色主题活动？（)

A.传统节日资源

B.传统礼仪资源

C.民间游戏资源

D.传统饮食资源

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第10题

中国共产党在传承中华民族精神根脉的同时，也使中国人民从()上真正站起来。

中国共产党在传承中华民族精神根脉的同时，也使中国人民从（)上真正站起来。