小明发现，自从自己进入初中后，妈妈就像变了个人似的，什么事情都不让小明做，什么活动都不让小明参加，说这些都与学习无关。对小明妈妈的观点，下列看法正确的是（）

A.正确的，因为学习是初中阶段的重要任务

B.错误的，因为自觉学习不需要他人的提醒

C.正确的，因为只有通过学校学习才能获取知识

D.错误的，因为学习的方式和途径是多种多样的

答案

D、错误的，因为学习的方式和途径是多种多样的

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第1题

晨曦发现，比她小2岁的弟弟自从进入初中后，个头长得很快，身体也变得很强壮，这让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此，你会告诉她…（）①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现

A.③④

B.②③

C.①④

D.①②

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第2题

小赵的妈妈发现小赵自从被选为班长后,越来越懂得为人处世，会站在别人的立场考虑问题,经常主动承担责任,帮助他人。小赵的变化主要体现了（)。

A.班级对学生社会化的影响

B.班级对学生自我意识的影响

C.班级对学生独立人格的影响

D.班级对学生心理品质的影响

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第3题

小明是一名初中生，小学时成绩优秀，而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后，因学习不适应，成绩逐渐下降到二十几名，这给了小明很大的打击。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。分析小明这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小明摆脱这种困境？

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第4题

阅读下述案例，请分别用三种学习动机理论，对小明厌学、弃学的行为作出解释。小明在初中学习阶

段，成绩一直居于班级前列。中考时发挥得不太理想，考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让小明进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月，小明心想不能辜负父母的期望，铆足了劲，刻苦学习，成绩也一直居于班级平均线以上。可是第一学期末的两次年级统考中，小明成绩的总分排名却落到班级第37名。寒假中小明没休息，希望通过加班加点复习，迎头赶上。但第二学期开学后的几次测试中，小明的成绩一直没有起色，上课的时候，老师也很少让他回答问题。特别是数学成绩经常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。原来语文一直是小明的优势学科，现在也开始明显退步。自此以后，小明就提不起精神，不想看书。有时放学回家连书包也不动。近来已经有一个月没有上学了，父母对小明批评过，也骂过，都无效果。

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第5题

下列选项中，属于外部学习动机的有（）

A.小明对课程中的内容感兴趣，希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识

B.每次老师宣布成绩后，小丽都希望能超过其他同学的成绩

C.妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场

D.小华为了让老师表扬自己，每天都特别努力学习

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第6题

妈妈下班后发现小明在家不认真上网课，小明挨（）了妈妈一顿批

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第7题