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[单选题]

文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.寒冷的高原气候,在不间断的地质变迁中造就了高山、冰川、原野、湖泊等鲜少人类干扰的荒野栖息地和最具有代表性的高原美景

B.寒冷的高原气候,在不间断的地质变迁中造就了高山、冰川、原野、湖泊、湿地等鲜少人类干扰的荒野栖息地和最具有代表性的高原美景

C.气候寒冷的高原,在不间断的地质变迁中形成了高山、冰川、原野、湖泊等鲜少人类干扰的荒野栖息地和最具有代表性的高原美景

D.寒冷的高原气候,在不间断的地质变迁中形成了高山、冰川、原野、湖泊等鲜少人类干扰的荒野栖息地和最具有代表性的高原美景

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A、寒冷的高原气候,在不间断的地质变迁中造就了高山、冰川、原野、湖泊等鲜少人类干扰的荒野栖息地和最具有代表性的高原美景

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第1题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.野小蒜不仅可口美味,还有治疗肿痈的效应

B.野小蒜不仅有治疗肿痈的功效,还可口美味

C.野小蒜不仅可口美味,还有治疗肿痈的功效

D.野小蒜不仅可口美味,还有治疗肿痈的效益

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第2题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.中国人对于一杯茶来说,也许就是完整的一个艺术世界

B.中国人对于一杯茶来说,也许就是一个完整的艺术世界

C.一杯茶对于中国人来说,也许就是完整的一个艺术世界

D.一杯茶对于中国人来说,也许就是一个完整的艺术世界

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第3题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.治国、平天下的目标不只是自己没有做到,讲给别人听也等于对牛弹琴

B.治国、平天下的目标不但自己没有达成,别人听着也等于对牛弹琴

C.治国、平天下的目标不但自己没有达到,讲给别人听也等于对牛弹琴

D.治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴,而且自己也没有做到

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第4题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.天仿佛为了响应这一富于革命的意味,豁然晴朗了

B.仿佛为了响应这一富于革命意味,天豁然晴朗了

C.仍佛为了响应这一富于革命意味的节气,天,豁然晴朗了

D.天仿佛为了响应这一富于革命意味的节气的呼应,豁然晴朗了

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第5题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.兴亡兼涉个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的兴衰

B.兴亡兼涉从社会政治经济文化到个体道德修养诸方面的兴衰

C.兴亡兼涉从个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的兴衰

D.兴亡兼涉从个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的衰败

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第6题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.据调研,截至2017年年底,光是四川省的民间文艺从业者就达260万人

B.据调研表明,截至2017年年底,光是四川省的民间文艺从业者就达260万人

C.据调研,截至2017年年底,光是四川省的民间文艺从业者就达260万人左右

D.据调研,截至2017年年底,四川省的光是民间文艺从业者就达260万人

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第7题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节的创新奉献才智

B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智

C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群

D.不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群

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第8题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.文学己不再是文学大师们的专属品,也已成为平民大众的指尖玩意

B.文学已不再是文学大师们的指尖玩意,也已成为平民大众的专属品

C.文学大师们的专属品已不再是文学,而是成为平民大众的指尖玩意

D.文学已成为平民大众的指尖玩意,不再是文学大师们的专属品

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第9题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.要吸收文艺创作前沿性成果,总结以往文艺创作经验,更新调整创作观念,挖掘规律性认识

B.要更新文艺创作前沿性成果,吸收调整创作观念,总结以往文艺创作经验,挖掘规律性认识

C.要总结以往文艺创作经验,挖掘规律性认识,吸收文艺创作前沿性成果,更新调整创作观念

D.要挖掘以往文艺创作经验,吸收文艺创作前沿性成果,总结调整创作观念,更新规律性认识

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第10题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.逼近猎物到近三十多米的范围内,然后突然地、迅疾地向目标猛扑过去

B.眉近猎物到三十多米的范园内,然后突然地、迅疾地向日标猛扑过去, 不

C.遥近猎物到三十多米的范围内,然后迅疾地、突然地向目标猛扑过去

D.逼近猎物到近三十米的范围内,然后突然地、迅疾地向目标猛扑过来。 要

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第11题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()通过展览叙事,使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟,让文物“活”起来

A.展览叙事为了让文物活起来,把甲骨文中传承的文化基因给人民群众感悟

B.通过让文物活起来的展览叙事,使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟

C.为了使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知,让文物活起来,通过展览叙事

D.展览叙事让文物活起来,使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知

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