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[主观题]

前苏联教育家谁主编的《教育学》，试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律。()

前苏联教育家谁主编的《教育学》，试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律。（)

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第1题

前苏联教育家赞可夫经过近二十年的研究，发表的专著是（)。

A.《教学与发展》

B.《教育过程》

C.《教育学》

D.《教育论》

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第2题

前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“______”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和

“为了集体”的原则。

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第3题

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”A马卡连柯B加里宁C苏霍姆林斯基D克鲁普斯

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”

A马卡连柯

B加里宁

C苏霍姆林斯基

D克鲁普斯卡娅

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第4题

前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象是研究教学和教育的心理学规律”。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是()

A.高等教育

B.高等专业教育的特殊规律

C.教育科学

D.高等教育发展的客观规律

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第6题

新中国成立后,受到苏联凯洛夫主编的《教育学》的影响,我国课程理论的地位受到很大的削弱。（)

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第7题

在前苏联出版的各种版本的教育学中，有一定代表性的是凯洛夫主编的（）。

A.《教育学》

B.《人是教育的对象》

C.《教育论》

D.《论共产主义教育》

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第8题

前苏联教育家凯洛夫提出，（）、（）、（）、（）、布置作业等是构成课堂结构的五个环节。

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第9题

尤•康•巴班斯基是前苏联教育家，其教学过程_____理论是20世纪下半叶在世界范围内产生广泛影响的教育理论之一。

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第10题

德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。（)

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