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如何理解人是一个有机整体?

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第1题
如何理解系统是一个有机整体?

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第2题
怎样理解人的本质力量的对象化是美感产生的直接根源?

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第3题
高等学校的教学过程是一个由多种因素构成的有机整体,它主要由教师、学生、教学内容、教学方法四种因素构成,缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。

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第4题
构成人格的各种心理特点是一个有机的整体,具有内部一致性,受到自我意识的调控。()
构成人格的各种心理特点是一个有机的整体,具有内部一致性,受到自我意识的调控。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基最具代表性的作品之一,把对社会现实问题的反映和人的终极问题的思考有机结合,从而使现实性、哲学性、宗教性三者融为一个有机整体,这也是我们将陀思妥耶夫斯基称为宗教哲学型现实主义小说家的重要原因。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
全球范围兴起的“人力资本投资”和“终身教育”等现代人力资源开发观念的影响下,培训教育作为社会发展战略的一个有机组成部分,正在被越来越多的国家纳入法制化与制度化建设的进程之中。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
人体是以()为中心的有机整体,以及人与自然界相统一的整体观,是中国传统医学的基本特点之一。

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第8题
于编辑过程各环节的相互关系,下列表述正确的有()。

A.编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体

B.前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础,后一环节的工作检验前一环节工作的效果

C.选题的质量直接影响审稿工作,只要有好的选题,就会有好的出版物

D.审稿和加工整理可以合并成一个环节,以加快出书速度

E.收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验

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第9题
7:谈谈你对尊重人、理解人、关心人的理解

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第10题
对于凯利来说,理解人的唯一方法是理解他们的________。

A.儿童期经历

B.潜意识的冲动

C.对事件及其社会关系的解释

D.过去强化的模式

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第11题
()、()、()都是“无公害食品行动计划”的有机组成部分在认证实践中,实行“三位一体,整体推进”的发展策略。
()、()、()都是“无公害食品行动计划”的有机组成部分在认证实践中,实行“三位一体,整体推进”的发展策略。

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