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[单选题]
在()影响下,美国学校心理学者开展了发展性心理辅导的研究。
A.罗杰斯的非指导性治疗
B.埃里克森的生命全程发展观
C.帕森斯的职业选择理论
D.比尔斯的精神卫生运动
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A.罗杰斯的非指导性治疗
B.埃里克森的生命全程发展观
C.帕森斯的职业选择理论
D.比尔斯的精神卫生运动
A.心理由低级阶段向高级阶段发展
B.心理功能获得和丧失有序变化过程
C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程
D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程
A.1041年
B.1042年
C.1044年
D.1045年
A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津
B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件
C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高
D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行
A.Devanna
B.Walker
C.Fombrun
D.Tichy
A.幼儿教育标准化运动
B.家庭学校运动
C.幼儿智力开发运动
D.保育学校运动
A.元首外交引领方向,外交活动展现新亮点
B.抗疫外交有声有色,为推动全球抗疫树立新标杆
C.伙伴关系深入推进,国际“朋友圈”实现新扩展
D.全球治理激流勇进,构建人类命运共同体取得新进展
E.服务国内尽心尽力,维护尊严利益展现新担当
美国学者黛布拉!艾米顿认为知识创新的目的在于实现()
A国民经济的活力
B社会进步
C企业的成功
D个人发展