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第6题
在数据收集和保存中，以下哪条要求应该提倡（）
A.可以通过“回忆和猜测”的办法补充没有及时记录下的数据。
B.如果研究需要使用某项数据，可以在未经数据提供者的知情同意的情况下直接使用。
C.有时候在缺乏数据支持的情况下，可以适当编造一些“事实上不存在的实验”作为必要的补充。
D.适当地保存数据，以此作为证实研究发现和确立优先权的原始证据，也便于其他研究人员的重复检验和再分析。
第9题
哪些是收集评价数据时的重要行动？选择所有适用的选项（)
A.为所有个案记录标注日期
B.专注于那些能够反映预设学习目标的行为和证据
C.尽可能多地收集个案信息，为学习达标情况提供清晰有力的证据
D.收集足够的个案记录来证明学生通过成长达到了特定目标，但不用过多地收集数据
第10题
平行的冲突是（)
A.一方可能有一个客观的理由，而且知觉到冲突的存在，但是却不直接针对真正的问题本身
B.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有什么感觉
C.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有准确的知觉，是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突
D.双方存在客观分歧，而且双方都准确知觉了这种分歧
